2025届北京市海淀区高三语文期中考试议论文“淬火”导引.docx

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【原题回放】:

2025年届海淀区期中考试议论文“淬火”

“淬火”是将高温金属放入冷却剂中,使其快速冷却,以增加其硬度和强度的工艺。在人生成长、事业发展的过程中,“淬火”也有着重要的意义。请以“说淬火”为题目,写一篇议论文。

【审题指导】

1、核心概念定义与诠释

本题所引入的关键词是特定领域的概念,考生在审题时需要认真解读概念,把握其内涵。

淬火:是将高温金属放入冷却剂中,使其快速冷却,以增加其硬度和强度的工艺。

“在人生成长、事业发展的过程中,‘淬火’”也有着重要的意义”这句提示考生在写作时,需要由此及彼展开联想,不能仅仅就事论事。

材料的审读:

材料简单明了,层次分明,逻辑清晰,维度指向明明白白:

材料共两句话。第一句话交代“淬火”的含义,是将高温金属放入冷却剂中,使其快速冷却,以增加其硬度和强度的工艺。第二句话强调“淬火”的重要意义——在人生成长、事业发展的过程中,“淬火”也有着重要的意义。从这句话也可以看出命题者对“淬火浆”一词是持肯定态度。

审题的思路切不可停留在这两个层面,而是应该思考:这两句话之间的逻辑关系是什么呢?

研读材料不难发现“淬火”的比喻、象征意义,考生需要对“淬火”这一关键词语的意蕴进行由表及里、由浅入深的分析,进而联系人生社会现实,准确把握材料的隐含倾向和作文的命题意图。

从材料来看,要形成“淬火”需要的条件是:将高温金属放入冷却剂中,使其快速冷。由此引申出来,就是在成长过程中,我们会遇到各种各样的磨难、挫折和坎坷,我们要不断磨砺,不断打磨自己,才能增加自己的硬度和强度。

“在人生成长、事业发展的过程中,‘淬火’”也有着重要的意义”金属如此,一个人的成才、一个企业的发展,一个国家的壮大亦是如此:就是在成长过程中,会遇到许多磨难和挫折,我们需要不断磨砺,不断打磨自己,才能使自己变得硬朗和坚韧(坚强、顽强等),让人生更丰富,国家也在淬火中,更加波澜壮阔。

结合自身发展,我认为我们应该从以下几个方面来思考:

首先,我们要明确自己的目标。我们要明确自己的人生目标和价值取向。只有明确目标,我们才能在面临选择时坚定信念,勇往直前。

其次,我们要敢于面对困难。成长过程中,我们总会遇到各种困难和挑战。这些困难有时会让我们感到疲惫和沮丧,但正是这些困难让我们不断成长,不断积累经验。正如淬火的过程,必须承受住高温的烧灼和冷水的浸泡,我们也要勇敢地面对困难,迎接挑战。

最后,我们要学会调整心态。在成长过程中,我们可能会遇到一些挫折,这时我们要学会调整心态,以积极的态度面对困难。正如在淬火过程中要掌握好火候,我们也要学会在困难面前调整自己的心态,保持冷静,寻找解决问题的方法。

综上所述,本题要求考生结合材料内容,从淬火引申到人生成长的经历,强调勇于接受挑战、敢于经历磨难的重要性。考生在立意时,应关注自身发展,以积极向上的态度面对人生。

淬火青春

炉火熊熊,淬火的过程充满艰辛。淬火这一过程中,使其快速冷,高温金属放入冷却剂中适当蘸浸,让它骤然冷却。这一步,是事关成败的一步。

我们这一代青年,不正是在成长过程中,也需要经历种种磨砺,才能最终成为社会的栋梁之材吗?我们的青春,不正需要如同淬火一般,经过历练和洗礼,才能更加璀璨夺目吗?

曾几何时,我们带着青春的朝气和梦想,踏入了人生的考场。在这里,我们要学习知识,锻炼能力,更要学会如何做人。这个过程,充满了挑战和困难,有时我们会感到疲惫,有时我们会感到迷茫。然而,这正是我们成长的必经之路。在面对困难时,我们需要有坚定的信念,勇往直前,不断超越自己。

而当我们从困境中挣扎出来,当我们从挫折中挺过来,当我们从失败中站起来,我们便如同那高温的金属,需要立刻放入冷水中适当蘸浸,让它骤然冷却。这个过程,是蜕变的过程,是涅槃的过程。在这个过程中,我们学会了冷静和思考,学会了坚持和勇敢。我们懂得了,人生不可能一帆风顺,但只要我们勇敢面对,总会有办法克服。

经历了这样的淬火,我们的青春将更加闪耀。我们不再只是温室里的花朵,我们不再只是遇到困难就退缩的胆小鬼。我们学会了在逆境中成长,在挫折中奋发,在失败中前进。我们的青春,因为这些经历,而变得更加丰富多彩,更加富有意义。

当然,这并不意味着我们要一味地追求刺激和挑战。在淬火的过程中,我们需要把握好火候,既不能过热,也不能过冷。同样,在我们的人生道路上,也需要找到适合自己的节奏和方法,才能更好地成长。这就需要我们不断反思和总结,从自己的经历中汲取经验,为自己的未来铺路。

青春是一场华丽的冒险,而淬火则是这场冒险中最关键的一环。只有经历了淬火的磨砺,我们的青春才能铸就辉煌。让我们勇敢地面对人生,迎接挑战,让我们的青春在淬火中绽放出最璀璨的光芒。

以淬火之精神,启光明之未来

高温金属放入冷却剂中,使其快速冷却,以增加其硬度和强度的工艺。在生活中,不仅金

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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