北师大五年级语文下册第二单元检测题.docxVIP

北师大五年级语文下册第二单元检测题

一、看拼音写词语

Jīchǔzhǐyìxǜrìjiāyùguāncányǐ

()()()()()

二、比一比，组成词语

吓()坎()喷()缩()渊()

虾()坝()愤()宿()洲()

三、在括号内填上恰当的词语

呼()唤()翻()()海()往()来

()()无上()()献瑞崇()峻()

()光()彩()()纷呈得天()()

四、按要求写词语

1、AABB(3个)：如：真真实切

2、带龙字的成语：如：金龙献瑞

五、按原文填空

叶公好龙，以写龙，以写龙，以写龙。天龙而下之，窥头于牖，。叶公见之，，，。是叶公

也，好夫而者也。

六、仿写句子

1、人生像土，作风要朴实。

————————————————————————

2、假如人生是一首美丽的乐曲，那么苦痛就是一个不行缺少的音符。

——————————————————————————————

七、阅读

(一)藤与梅

藤纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……缍把花挂上树梢，丁香被缠死，砍作柴烧鸡。他倒在地上喘着气，窥视着另一棵树……

在姐姐妹妹里，梅的爱情来得最迟。春天，百花媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己静静地许给了冬天的白雪。轻浮的蝴蝶是不配她的，正如别的花不配白雪一样。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最漂亮。

1、联系上下文理解词语

窥视：()引诱：()

2、写出下面词语的反义词

轻浮——()漂亮——()

3、用了()的手法写了()和()两种植物

4、赞扬了梅的()，批判了藤的()

5、“他倒在地上，喘着气，窥视着别一株树”。假如你是另一棵树，你要吸取什么教训?

松树的风格

我对松树怀有仰慕之心不是自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在陡崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随便丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏寒冷炎热，随处健壮地生长起来。它既不要谁来施肥，也不需要谁来浇灌，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，寒冷冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的缘由之一。

我树松树怀有敬意的更重要的缘由却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制油;松树的脂液可制松香，是很重要的工业原料;松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的树叶拦住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它确实是做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少，赐予人的甚多，这就是松树的风格。

1、找出文中讲松树用途的句子，读一读再填空。

松树的树干可以：()松树的叶子可以：()

松树的脂液可以：()松树的枝可以：()

2、写出下面句子的意思

(1)“它既不要谁来施肥，也不需要谁来浇灌”说明：()

(2)“总之一句话，为了人类，它确实是做到了粉身碎骨的地步。”说明：()

3、第三自然段主要描写了()

4、文章通过松树的特点赞美了松树()的风格。