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七年级数学第二学期工作总结

七年级数学第二学期工作总结篇一一学期的教育教学工作已经结束，

留给我的是新的思考和更大的努力。独坐一隅，这一学期里教学工作

中的点点滴滴不禁又浮上心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，

失败与成功并存。我担任七(5)，七(6)班数学教学工作兼任七(6)班的

班主任，在这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。

现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思

索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在好奇与求

知。但有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。特别是学习上惰

性很重。小学考试的科目只有两科，而初中有多科。他们不会处理学

习与休息的时间，处于一个疲惫状太，但办事效率低下的状态。还有

些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，

有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须

严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习

的主要时间，我充分地利用好上课时间。

引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要

任务。刚开始学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，

跟得上学习的步伐。学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他

们对学习有信心，喜欢上学习。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，

使其保持相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时，激发学生的情

感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生

学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减

轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，

难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种

问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习

指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的

转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生

活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，

所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，要

他们谈谈心理的想法，说出自己的困难，在学习和生活中需要老师的

哪些要讲出，尽可能及时的帮助他们。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，

良好的师生关系促进了学生的学习。

七年级数学第二学期工作总结篇二本学期，我担任的是157班数学教

学。参加工作已经一年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很

多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及

时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结

构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己

的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结

经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的

教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下

总结：

一、教学工作：

1、认真备课

本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重

点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，

精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课

前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上

课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学

效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，

及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课

堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，

把握住“教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的

思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学

生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作

用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通

过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强

讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学

中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，

把多媒体真正引入课堂。

3、认真批改作业

本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并

且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批

改。从而保证了作