五年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第9讲（学生版）（部编版）.docx

9父善①游

有过于②江上者③，见人方引④婴儿而欲投之⑤江中，婴儿啼⑥。人问其故⑦。曰：“此其父善游。”

其父虽善游，其⑧子岂⑨⑩善游?？以此任物，亦必?矣。

【注释】①善：擅长。②于：在。③者：……的人。④方引：正带着，牵着。方，正在。⑤之：代词，指婴儿。⑥啼：哭，放声哭。⑦故：原因。⑧其：指父亲。⑨岂：岂：难道。⑩遽：立即。?哉：表疑问或反诘，相当于“吗”，“呢”。?悖：违反。

译文

有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳，这个小孩难道也立即会游泳吗？用这种观点对待事物,也一定是违反常理的。

课堂笔记本

字词积累：

1.善：擅长。

2.于：在。

3.者：……的人。

4.方：正在。

5.啼：哭，放声哭。

6.故：原因。

7.岂：难道。

8.遽：立即。

9.哉：表疑问或反诘，相当于“吗”，“呢”。

10.悖：违反。

提升练习

一、选出下列加点字的正确意思。

（1）父善游()

A．善良，慈善B．熟悉

C．擅长，长于D．容易，易于

（2）见人方引婴儿()

A．方向，方位B．正，正在

C．方法，计策D．才，刚刚

（3）人问其故()

A．事情，事故B．所以，因此

C．牧意，有意D．缘故，原因

二、下对说法不符合文意的一项是()

A．故事中的要把婴儿往江中投的人，做事违背了常理。

B．这个故事告诉我们，知识和技能是可以遗传的。

C．不能把婴儿等同于其父亲，而是应该具体问题具体分析。

D．孩子父亲善游，孩子长大也可能善游，但不能把可能当作必然。

三、翻译下面句子。

其父虽善游，其子岂遽善游哉？

四、朗读全文，用“/”表示字词句间的停顿。

有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”

其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。

课堂小结