6.1友谊的真谛（导学案） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

6.1友谊的真谛（导学案）

姓名：班级：

课题

6.1友谊的真谛

课型

新授课

课时：1

学习目标

1.道德修养∶通过分享活动，树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊，在交友中不断提升自己的道德品质。

2.健全人格∶通过探究活动，培养尊重他人珍惜友谊的情感，树立的正确的友谊观。

3.责任意识：通过探究活动，能够理解友谊的真谛，能恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。

重点

理解友谊的真谛

难点

理解友谊是一种心灵的相遇

课前案

自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

（一）基础知识点（5分钟）

★友谊的真谛

在共同的_________中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。

（1）友谊是一种_________的关系。

（2）友谊是一种_________的相遇。

（3）友谊是__________________的。

（4）朋友，见证了我们_________的成长历程。

（二）（交流合作→共享共长）25分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】十年前——建立友谊

结合材料，说说陈清晨/贾一凡是怎么样建立友谊的？

活动：说一说：进入新学校新班级有一段时间了，你是否交到新朋友？你是怎样结交到新朋友的？

结合材料思考：同学们交友的过程给我们什么启示？

【学习任务二】十年前——建立友谊

结合材料，说说我们从陈清晨和贾一凡的友谊中学习到什么？

2.击鼓传花：当鼓声停下来时，拿到花的同学请从以下词语中选出三个，你认为与朋友相处最重要的特质，填在横线上。

3.分组讨论：你和朋友之间有过这样的时刻吗？请把你的故事分享给大家。

思考：这些故事给我们什么启示？

4.结合自身经历，说说你的感受。

【学习任务三】十年后——互相成就

北京时间8月3日，陈清晨/贾一凡夺得巴黎奥运会女双冠军。携手十年，“凡尘”组合经历风风雨雨，却在冲向巴黎的最后时刻，遭遇前所未有的困难。两人还是凭借坚强的意志和坚定的决心，站上了奥运会的最高领奖台。夺冠那一刻，两人的眼泪是十年同甘共苦的释放，是帮助彼此圆梦的美好时刻。

你有这样的朋友吗？请和朋友做一个规划，未来你们将怎样度过初中三年？

（三）（归纳凝练→内化升华）10分钟内化运用：

1.学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖；小雯迷恋网络游戏,小颖则及时制止，这样的“同学情”告诉我们（）

①友谊需要坚持原则

②竞争并不必然伤害友谊

③友谊是一成不变的

④友谊是平等的、双向的

A．①③B．①④C．②③D．②④

2.2024年5月7日，国家主席习近平发表署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》指出，中国人讲，“朋友以义合”。塞尔维亚人说，“朋友是生命中最好的财富”。这些话让我们认识到（???）

①友谊是一种心灵的相遇②友谊能给我们带来物质财富

③友谊是平等的、双向的④友谊让我们体悟生命的美好

A．①③B．①④C．②③D．②④

3.小刚同学对《道德与法治》课本中的古诗文特别感兴趣，以下是他总结的部分内容，其中对应正确的是（）

①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行----坚持知行合一，在实践中学

②天地之大，黎元为先----发展的根本目的是为了创新

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为---积少成多，积善成德

④志合者，不以山海为远---呵护友谊，要用心关怀对方

A．①②B．③④C．②④D．①③

4.电影《长安三万里》中，李白勉励高适说：“你心中的一团锦绣，终有脱口而出的一日。”高适也几次跨越千里赴李白之约。由此可见友谊是一种（??）

A．关系的维持B．心灵的相遇

C．偶然的巧合D．必然的存在

5.友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（??）

A.与朋友共同分享，相互分担

B．善于包容朋友一些无心的过失

C．敢于为朋友做任何事

D．多交益友，不交损友

参考答案

1-5BBDBA