【满分作文】小升初语文指导七【内容充实，主题深刻】.docVIP

【满分作文】小升初语文指导七【内容充实，主题深刻】

适用学科：学校语文

适用班级：学校六班级

适用版本：全国通用版

一、考点梳理

内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。这里的“内容”是指写进文章里的思想感情、人物大事和数据资料等等。记叙文中的记叙要素完整，人物大事具体实在；谈论文中的议沦要素明晰，论据充分；说明文中的说明属性清楚，资料充分。

而深刻主要是针对文章的思想而言。“透过现象深化本质，揭示问题产生的缘由，观点具有启发作用。”好的文章首先应当立意深远，见解深刻，说理透彻。

方法点拨

（一）如何充实内容

1.广泛积累生活素材。

做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川河流、花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕获写作材料。是否能够深化生活，在生活中观看、积累、思考是是否有话可说的关键。广泛阅览也是猎取材料的重要途径。只有尽可能多地占有材料，提笔时才能左右逢源。

2.材料要新颖。

很多考生作文中，总消灭那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败最终找到了合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆婆那里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理等等，我们应当关怀国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。

3.材料要具有典型性，能最恰当地表达出作者的观点。

自己所历、所见、所闻的材料也不肯定都新颖、典型，可以对原有材料进行适当剪裁。假如把文章比作裁衣，“体”即中心思想；“裁”就是对材料的裁割取舍，只有依据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。

如何主题深刻

主题深刻主要包括以下三点内容：

1.立意要体现正确的价值观、人生观

这就是说，要写健康的，能表达乐观向上的，给他人以启迪与收获，有教育意义的主题。假如立意不健康、不正确，作文也就彻底站不住了，失去了价值与意义。当然，立意正确，并不是说作文的中心就肯定要表现什么、赞扬什么，歌颂什么。同样可以有善意的批判、讽刺，既可以写美的人与物，也可以揭露丑恶的人与事，以教育与警醒他人，这样的立意更加深刻。

2.主题立意要深刻，生疏并揭示出问题或事物的本质。

主题立意深刻，写出的作文才有说服力，才经得起人们的反复阅读与观赏，才能感染人、教育人。

比如作文《送礼》，写作者给老师送礼，以表达感谢之情，而老师却当面说“期望这是第一次，也是最终一次”，并送自己作文选一事中，作者从中生疏到老师具有一颗“无私奉献的心”，这样的主题立意就较为深刻。这正是由于作者能够深化地生疏到这件事的本质意义。

3.主题立意要追求新颖别致。

写文章贵在创新。这就是指立意要新，不落俗套。选材也力求新颖，不要用一些大家都已经用得多的，惯用的一些。只有新颖了，才能吸引人，鼓舞人，耐人寻味。同一个材料，从不同的角度去分析，又会得出不同的中心思想。例如，有这样一个材料：“我”和小妹在家里画画玩，为了争用一个颜色的笔吵了起来，妈妈回来后不分青红皂白就打了“我”一顿。从正面想想，“我”很生气，恨妈妈；从反面想想，“我”又很惭愧，应当谦让小妹。明显，从后者立意，要比前者新颖，文章的教育意义也更大一些，这也体现了“要学做事，先学做人”的道理。

做到以上三点，使作文的主题达到正确、深刻，新颖，就肯定会有写出一篇有思想，经得起考验的好作文来。

【佳作观赏】

《宽容》

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空宽敞的是人的胸怀。它可以包涵人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆忙地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今日也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。莫非布置作业都是全校统一的吗?我开头烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

最终按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，预备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我最终挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的熬煎了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开头了洗涮。三下五除二，大功告成!转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶，我立马回头查找那可恶的“肇事者”，是一个初一班级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。或许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起