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word版初中物理
第二章声现象单元综合测试
一．选择题
1．将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这是因为（）
A．声音传播速度变慢了B．鼓面停止了振动
C．声音传播速度变快了D．声音传到人体中去了
2．如表是一些介质中的声速，下列说法正确的是（）
一些介质中的声速（m/s）
空气（0℃）331软木500
空气（15℃）340水（常温）1500
空气（25℃）346铝（棒）5000
A．空气中的声速为340m/s
B．在固体中的声速一定比液体中快
C．声速与介质的种类和温度有关
D．声音在水中传播的速度一定是1500m/s
3．以下活动中，用来探究影响音调高低因素的是（）
A．图甲将发声的音叉触及面颊
B．图乙用大小不同的力敲鼓
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C．图丙将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．图丁改变钢尺伸出桌面的长度用相同大小的力按动钢尺
4．大象可以用人类听不到的声音进行交流，下列说法正确的是（）
A．大象发出的是次声波，频率低于人的听觉范围
B．大象发出的是次声波，频率高于人的听觉范围
C．大象发出的是超声波，频率低于人的听觉范围
D．大象发出的是超声波，频率高于人的听觉范围
5．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”出自唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》，诗句的意思是：
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。下列关于笛声的
解释，描述正确的是（）
A．人们能听出是笛声，主要利用的是声音的响度不同
B．满城的人都能听到笛声，这说明声音的传播不需要介质
C．水里的鱼儿也能听到笛声，说明声音可以在水中传播
D．远处的人们能听到笛声，说明物体不振动也能发声
6．广场舞虽然丰富了阿姨们的生活，但给每天晚上想写作业的同学带来了噪声污染。为了减弱
噪声，阿姨们把声音调小，这种控制噪声的途径是（）
A．在声源处B．在传播过程中
C．在人耳处D．在声源和人耳处
7．以下实例中能说明声音可以传递能量的是（）
A．用声呐探测海深
B．牙医用超声波给患者清洗牙齿
C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
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D．同学们听到上课铃声，马上回到教室坐好
8．小文和同学去电影院观看《开国大典》，再次深深的感受到今天的幸福生活来之不易，一定要
为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习。在影院里，他们还感受许多物理知识，如“影院的墙面
有很多小孔”，你认为这些小孔的主要作用是（）
A．增大响度B．降低音调
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