2024_2025学年高二语文上学期期中重点14图文转换含解析新人教版.docxVIP

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2024-2025学年统编版高二语文上学期期中考重点14图文转换

★学问划重点★

一、图画解读类

图画解读（不涉及数据分析）类的试题，或要求解说画面内容，解读画面寓意；或要求用文字分析画面内容，概括其中各要素的改变规律；或要求用文字表述画面反映出的事物之间的关系。用作命题材料的图画，常见的有徽标、图片（含摄影作品）、漫画、流程图（含方位图、构思框架图）四类。

1.徽标类：①细读题干，明确要回答的问题。②视察徽标的总体形态，挖掘其内涵；依据徽标的名称或主题视察徽标的构成要素，辨析各要素之间的关系。③将图案内容和徽标名称有机结合起来，精确转述信息，检验确认答案。

2.图片类：①整体把握，读懂图画。先找出与主题亲密相关的构图要素（人、物等），弄清各构图要素的细微环节特征，再厘清构图要素之间的关系。②合志向象，丰富画面。无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥联想、想象，借助生活阅历，再现图画情境，甚至可联系社会背景，发掘图画主旨。③明确要求，精确作答。或描写，或说明，或评述，要选择正确的表达方式，或写内心独白，或评析行动效果，要选择正确的切入点；或比拟，或排比，要选择正确的修辞手法。

3.漫画类：①整体把握，读懂漫画。一般从“标题”入手，“标题”大多示意了漫画的内容或主题。再视察人、物的活动，理清人、物之间的联系，把握其发展改变，明确其描述的事务的发展过程及结果。漫画中的文字往往有重要的提示作用，不行忽视。②合志向象，丰富画面。联系相对应的生活场景，依据人、物的活动细微环节，发挥联想、想象，合理补充人、物的活动内容与过程。③联系生活，挖掘寓意。漫画多从政治事务和生活现象中取材，通过夸张、比方、象征等手法，创设幽默、诙谐的画面，借以讽刺、指责或颂扬某些人或事。概括主题（寓意），要找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后联系生活挖掘出隐含的信息。④明确要求，规范作答。答题时要弄清题目要求，留意考查的角度和要求，在理解其思想内容的基础上，紧扣画面作答。

4.流程图类：①这类题目来自生活实践，可联系生活阅历来帮助理解。②流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后依次，解读时可依据箭头指示来理清活动的内容、次序。方位图、构思框架图大多没标箭头，但也有着总分关系、并列关系。③审题时要留意箭头的排列形式。描述并列的箭头要用总分的说明依次。

二、表格分析类

1.柱状表：①用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据改变或比较，反映肯定的发展趋势或规律。②解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。③明确题干要求，选择相应的主要信息，规范作答。

2.行列表：①是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。②将表中信息转化为文字信息。要仔细阅读表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分，从而形成整体相识。③依据题干要求，选择主要信息归纳要点，形成答案。

3.曲线表：①相识其基本特征：以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减改变。②捕获信息。要留意整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目。读图时，要抓住曲线改变的规律。③依据要求，规范作答。要留意题干中表明关系的词、表示特殊限制的词，选用的词语要精确，不能在表述中出现语病。

4.饼状表：①饼状图显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。②解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及改变特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。

★练习划重点★

1．依据下列漫画写一段话，对该漫画进行介绍和点评，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

【答案】示例：画面中男子被硕大的蜗牛拖着向前，右边书桌上是电脑和堆得高高的书本，墙上的挂钟里写着“看新闻、聊QQ、淘宝”。该漫画以夸张手法，形象地反映了一些人做事拖延，不能抓紧时间的现象。

【解析】本题考查学生图文转换的实力。漫画右半部份是一张书桌，上面有一台电脑和一摞高的快要倒下的书，书上面有一个钟表，钟表上写着“看新闻、聊QQ、淘宝”，画面左半部分是一个体型巨大的蜗牛，拖着孩子向前走。可以看出，孩子因为“看新闻、聊QQ、淘宝”奢侈了时间，不能刚好完成作业，生动形象地表现了生活中一些人不能抓紧时间、做事拖延的现象。

2．在某次“中国好网民”公益广告作品网上评比活动中，小马在自己的挚友圈转发了下面这幅作品，请你帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多挚友的