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第二章《声现象》单元测试卷（基础卷）（原卷版）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．测试范围：人教版八年级上册第1章。

第Ⅰ卷选择题

一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．（2022秋?福清市期末）同学们在学校的安全教育课中学到，发生地震时，被困在建筑废墟中的人可以敲击就近的铁管并等待求援。这种做法主要利用铁管能向外（）

A．通风 B．传声 C．传播光 D．传热

2．（2022秋?丹江口市期末）如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）

A．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用

C．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同

3．（2023?虎林市校级三模）在如图所示关于声现象及相关描述中，下列说法正确的是（）

A．图甲中用相同力度敲击不同材质的碗，其发声音色相同

B．图乙中烛焰的跳动说明喇叭发出的声音是具有能量的

C．图丙中的蝙蝠是利用发出的次声波来导航

D．图丁中隔音“蛟龙”，是在声源处减弱噪声的

4．（2022秋?锦江区期末）下列关于声普的说法中不正确的（）

A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

B．“隔墙有耳”说明固体也能传声

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

D．地震、台风等都伴有次声波

5．（2022秋?双城区期末）网课期间，晓双正在认真的听物理老师讲课，音箱里传出了班主任老师提醒他端正坐姿的声音，晓双能辨别不同老师发出的声音，主要利用了声音的（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．声速

6．（2022秋?市北区校级期末）关于声现象说法正确的是（）

A．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的

B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量

C．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有超声波产生

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

7．（2022秋?定边县期末）雷雨天，电闪雷鸣。关于其中物理知识的说法中不正确的是（）

A．听到雷声知道要下雨，说明声音可以传递信息

B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同

C．我们听到的雷声是由于振动产生的

D．我们先看见闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播的速度快

8．（2022秋?白云区期末）如图所示，手机被置于密闭的玻璃罩内悬浮，致电这台手机时，持续铃响，启动抽气时，听到的铃声逐渐变小，直至听不到；重新放气时，人又听到铃声，以下判断正确的是（）

A．抽气，实现了在声源处防止声音的产生

B．抽气使手机铃声振动频率逐渐减少

C．听到的铃声逐渐变大，说明振动的频率越来越大

D．本实验说明声音的传播与空气介质的疏密有关

9．（2022秋?阳新县期末）2022年阳新县龙舟公开赛在栗林村举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（）

A．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的

B．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大

C．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大

D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量

10．（2022秋?罗湖区期末）如图所示的声现象中，分析正确的是（）

A．甲图：按动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高

B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息

C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质

D．丁图：用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调

11．（2022秋?双城区期末）我们每时每刻都在与声音打交道，以下有关声的叙述，其中不正确的是（）

A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递信息

B．乙图：暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音

C．丙图：利用超声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度

D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声

12．（2022秋?内江期末）广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强，却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）

A．禁止广场舞活动

B．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

C．住宅楼内安装噪声监测装置

D．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩

13．（2022秋?秦都区期末）同学们在观看校园运动会的短跑比赛时，进行了如下讨论，其中观点正确的是（）

A．小简认为100m和200m比赛的运动员，路程和用时都不同，