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述职报告述职(通用9篇)

述职报告述职篇1

12月份对于我来说是个收获的时间，有幸参加了安徽师范大学的国培计划，

并且接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人，让我对美术教学有了新的

认识和思考，以下就是我的感受和总结。

一、明确思路

一节好课需要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想，是上课的出

发点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，研究学生都是一

节好课的前提重视学生自我发展的能力的培养。也就是常说的备学生，备教材，

在送教下乡的过程中充分体会这一点，何红霞老师结合当地学校学生特点，提前

准备好教学计划及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课顺

利开展。

二、预设过程

教学过程是动态的，有生命的，不断发展的，教育对象面对都是一个个鲜活

的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性。这就需要老师在教育过程中不能

只有预设不考虑生成，但要避免漫无目的的生成，要根据受教育者的发展特点，

能力，知识经验等进行生成。体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学

框架，对课堂的教学进程有个清楚的定位，从而使预设与生成相互作用。在工作

室何老师的课中也存在预设与生成的运用，在备课过程中预设出基本教学步骤要

点，同时保留空白使课堂充满弹性达到教学目标。

三、合理方法

在送教下乡的美术课中何老师采用了多种教学方法，如最常用的讲授法，演

示法，练习法，和直观的教学方法等。在教学中利用多媒体展示，激发学生学习

美术的兴趣。只有教师明察课堂，适时调控，灵活选择切实可行的方法，才能保

证教学取得良好的效果。我们则要积极地接纳与吸收。鼓励学生主动探究，让学

生在探究中去思考、去发现、去解决。教学中我们要注意根据课堂教学情况，科

学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动发展。在教学过程中采取多种方

法相结合。

四、“兴趣”是孩子最好的老师

我认为兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程

的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。此外，将美术课程内容与学生

生活紧密联系，在送教美术课中，何老师就以“你喜欢什么节日？”引导学生对

本节课《在快乐的节日里》充满兴趣，贴近学生的生活，从而激发对生活的热爱，

热爱祖国传统节日，尊重世界文化的多元性。也体现出互动教学的特点。使学生

在实际生活中领略美术的独特魅力。

五、教师自我素质很重要

一名优秀的美术教师有很好的自我素质，如教学方面，育人方面，自我提高

等都值得我去学习。参加工作室以来听了很多优秀的公开课，取人之长，补己之

短，虚心向其他教师学习，自己才能更好的教育教学。在这半年的教学过程中，

我尚有几点不足：

1、关注学困生不够，有个别美术作品不佳。

2、课堂创新氛围不够浓厚，有作品类型雷同，千篇一律的现象。在未来日

子里，我会更加关注全体学生，积极营造美术创作氛围，贯彻新课程标准的美术

理念，全面促进素质教育的发展。

六、工作室的专家型教师何老师的课我听过多次，的确是一名经验丰富，教

学灵活，关注学生的优秀美术教师，此次送教下乡的活动更是体现出师生间互动

教学的理念，达到了有效教学的目的。为了尽快成长为专业教师在此我提出需要

改进的地方：

1、在美术教学中渗透德育，在传授基础知识，基础能力的过程中，加强思

想品德教育。

2、贯彻启发式教学形式，充分调动学生学习的积极性，使他们尽情的创造

和表现。

3、美术评价要多元化，鼓励大胆创作和个性发挥，注重发展性评价方式。

最后，感谢能够成为名师工作室一员，我将努力钻研课堂教学，成为一名真

正的名师。

述职报告述职篇2

就要过去了，在这里员工__向各位领导问好，祝大家新年快乐！如下是我对

的述职报告：

一、对的认识和问题与工作改进与措施及努力方向

（1）对的认识和问题

是一个不平凡的一年，这次出差让我感觉自己又成长了不少，从一个不善于

沟通和交流变的活泼开朗了许多，从而使我在工作上与同事之间的沟通交流中深

刻的认识到自已的不足，总是在工作上固执己见，不听从大家给与的有效意见和

见解，与同事之间心理上的不友好等造成了工作效率底、工作效率差等一系列的

工作严重问题。

（2）工作改进与措施及努力方向

当我认识到自已工作上的错误与不足时，认识到这系列的错误给自已工作上

带来的严重后果，我以决心努力改进，在工作上与同事以