21直线的倾斜角与斜率的导学案高二上学期数学人教A版选择性.docx

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课题

2.1直线的倾斜角与斜率

班级

编制人

刘瑶瑶

使用人

学习目标

1.掌握直线的倾斜角与直线斜率的概念；

2.了解倾斜角和斜率概念的形成过程，感受从特殊到一般的探究思路，理解其分别从形和数两个角度刻画直线的倾斜程度，体会数形结合的思想；

3.掌握过两点的直线斜率公式，会用斜率表示直线的方向向量，会用向量方法导出斜率定义的过程.

教学过程

导

点是构成直线的基本元素，在平面直角坐标系中，点可以用坐标表示。那么，如何用坐标表示直线呢？

思

问题1：确定一条直线的几何要素是什么？

追问：还有没有其他确定一条直线的方法？如何利用坐标系确定它的位置？

问题2：经过一点P有多少条直线？

追问：它们组

该用户很懒，什么也没介绍

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