2024年-幼儿园-126 妈妈不知道我名字.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

小班语言：妈妈不知道我名字

教学目标：

1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。

2、体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。

3、愿意在集体中大方地说出自己的姓名

教学准备：

PPT《妈妈不知道我名字》名字卡片（大名、小名）专栏小礼物

重点与难点：

用普通话说出自己的名字，并介绍自己。

活动过程：

1、以故事的介绍引入，引导小朋友勇敢的介绍自己。

（1）操作播放《妈妈不知道我名字》的故事ppt，讲述故事并在一个段落，向小朋友提问互动小朋友举手参与进来。

预设：讲到妈妈叫小汉娜小麻雀，小汉娜反驳后这段。

师：模拟小汉娜的角色介绍自己。

预设：讲到妈妈叫小汉娜小南瓜，小汉娜反驳后这段。

老师：小汉娜妈妈会叫小汉娜的小名（昵称）：小麻雀，小朋友们你们的妈妈怎么叫你们呢？

小朋友：xxxxxxxx

预设：讲到妈妈叫小汉娜小南瓜，小汉娜反驳后这段。

你们的小名是什么，大名是什么呢？

小朋友：xxxxxxxx

（2）重复预设直至故事讲完，已有一部分小朋友，进行完自我介绍。

2、小结自我介绍的方法：先问好，在说名字和年龄，最后告诉大家自己是男孩还是女孩。引导小朋友们，勇敢的进行互相自己我介绍。幼儿拿着自己的名片和同伴交朋友。

师：哎呀，你们认识我了，我还不认识你们呢，请你们讲给我听你们叫什么名字好吗？我今天还要送礼物给你们呢！（发小礼物）

3、师幼共同布置我的名片专栏。引导幼儿不仅能在其他时间里相互介绍自己，还能天天看到其他小朋友的名片。

4、教师简要评价，结束活动。

活动延伸：

请家长鼓励幼儿大胆地介绍自己，培养幼儿初步的交往意识与能力。