初中生物学人教版八年级下册：免疫与计划免疫第二课时.pptx

免疫与计划免疫（第二课时）

年级：八年级学科：生物（人教版）

说出免疫系统的主要功能；说明艾滋病的传播途径；

关爱生命，养成健康意识；

本节目标

结合抗原抗体的原理，说出计划免疫的意义；

免疫

免疫系统的组成

免疫器官：扁桃体、胸腺、脾等

免疫细胞和免疫活性物质：淋巴细胞、抗体等

人体的三道防线

第一道防线：皮肤、黏膜等

第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞等

第三道防线：免疫器官和免疫细胞

抗体和抗原

能引起人体产生抗体的物质

(如病原体、疫苗、移植器官、过敏原等异物)

病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

免疫系统的功能

免疫自稳：及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞

免疫防御：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体健康

免疫监视：随时识别和清除体内产生的异常细胞

自我免疫病。如：系统性红斑狼疮

出现排斥反应。如：器官移植

出现过敏反应。例如：对药物、食物、花粉的过敏。

计划免疫

计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施。

有计划地进行预防接种就是计划免疫。

入侵、刺激

产生

消灭

新冠疫苗

抗原

淋巴细胞

抵抗新型冠状病毒的物质

抗体

艾滋病

概念：艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒引起的致死性传染病。

传播途径：母婴传播、性传播、血液传播

HIV

12月1日是世界艾滋病日

与静脉吸毒者共用一只针管

在运动中撞到艾滋病患者

与艾滋病患者拥抱

与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械

触摸艾滋病患者摸过的门把手

输入含有HIV的血液

叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人

与艾滋病患者共用抽水马桶

一位患艾滋病的母亲在妊娠和分娩

与静脉吸毒者共用一只针管

在运动中撞到艾滋病患者

与艾滋病患者拥抱

与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械

触摸艾滋病患者摸过的门把手

输入含有HIV的血液

叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人

与艾滋病患者共用抽水马桶

一位患艾滋病的母亲在妊娠和分娩

我国规定，对1岁以内儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、百白破三联疫苗和麻疹活疫苗（称为“四苗免疫”），进行计划免疫，以防治和控制结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风和麻疹等传染病的发生，保护儿童的健康。

小结

免疫

免疫系统的功能

免疫自稳异常：系统性红斑狼疮

免疫防御异常：过敏反应

计划免疫-新冠肺炎

艾滋病

免疫监视异常：排斥反应

传播途径：母婴传播、性传播、血液传播

人类免疫缺陷病毒引起的致死性传染病。

为了控制乙型肝炎传播，我国政府规定新生儿出生后24小时内接种乙肝疫苗（第一针）。这样可以（）

A杀死乙肝病毒

B产生非特异性免疫

C产生相应抗体

D增加婴儿营养

引起人体产生抗体的物质是（）

A细菌

B病毒

C病原体

D抗原