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辅导员试用期转正申请5篇(全文)辅导员试用期转正

申请(精选5篇)

辅导员试用期转正申请第1篇

辅导员转正申请

尊敬的领导：

本人于2011年8月12日入职我学院，转眼间，工作已近

三个月了，在这三个月里，我努力工作和学习，并在学校领导

和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，

工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在，

三个月的试用期已满，特向领导提出转正申请，并将我三个月

来的情况作以下汇报：

一、加强政治理论学习，提高自我政治素养和业务能力辅

导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常

思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，因此辅

导员自身的政治觉悟、思想素质、理论水平是做好这项工作的

重要理论基础和前提条件。这三个月来，我认真学习马列主义

著作，领会其中精神要领。除此，我密切关注、学习党的理论、

国家的大政方针及时政、社会学、管理学、心理学、教育学等

方面的知识，在作风上我努力做到“严，实，精”三字方针。”

严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，

不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律

办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断

的加强个人修养。

二、认真履行辅导员职责，扎实做好学生管理工作

在深刻领会岗位职责和学院领导对辅导员工作要求的基础

上，结合实际，有目标、有计划、有措施、有成效地开展了以

下工作：

(一)加强学生思想政治教育，提高学生思想素质

思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线，是辅导

员工作的第一要务。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以

学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实

效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和

重视。在平时的工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴

趣爱好，本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教

育相结合的方法对学生进行思想教育。

(二)积极开展新生工作，打好坚实基础

为了帮助新生更快的实现角色转换，树立新的目标，养成

遵纪守法的良好品质，为今后大学四年的学习生活奠定良好的

基础，我对11级工程管理1-5班学生进行了一系列有针对性的

入学教育。

1、纪律观念教育。以班级为单位组织新生认真学习《学生

手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教

育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增

强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。

2、心理健康教育。来到一个陌生的环境，很多学生心理存

在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会

产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张

感，严重影响着学生今后的学习生活。为了调查新生中存在的

诸多迷惘和困惑，开展了新生的心理健康测试建档工作，对于

测试结果有心理问题的学生，给予重点关注和耐心细致的心理

疏导和关怀，帮助学生解决心理问题，引导他们以积极的心态

适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，

促进他们的健康成长。

3、安全意识教育。开学后，有部分家长反映，他们收到一

些比如：学生出车祸了，或者说学生生病住院了，要家长急需

汇钱的诈骗信息。针对此事，我特地在班里开展了以安全教育

为主题的班会，告知他们要保持电话开机，平时多向家人汇报

自己在学校的近况。并通过一些案例和材料，增强他们的安全、

防范意识，营造一个舒适、和谐的学习环境。

(三)加强学风，班风，舍风建设

优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生无形的重要

因素。为加强“三风”建设，主要采取了以下措施：

1、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委，充分

发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委

与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，

为同学们创造良好的学习环境。

2、严格考勤制度和早晚自习制度，辅导员不定期抽查。对

11级的学生制定了每周的早晚自习制度，要求每位同学必须参

加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进行督促检查，

确保制度的认真执行，使新生在最开始就养成良好的学习习惯，

对于无故缺课的同学，积极指导教育。实践证明，严格考勤制

度和实行晚自习制度是富有成效的，3、召开形式各异的主题班

会。针对前段时间，学校违纪事件发生较多，