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2022幼儿园中班教学年度计划

一、指导思想

仔细贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和讨论，不断更新训练观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的训练思想，依据各领域目标合理地制定训练教学打算，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、状况分析

我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

（一）优势表现：

1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。

2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。

3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。

（二）弱势因素分析：

1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和训练。

2、与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。

划

日复一日，年复一年，冬去春来，在布满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为教师的我感到特别荣幸。

新的学期新的打算，我将依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作打算。

本学期的培育目标

（一）身体进展

1.早熬炼逐月安排

三月份：稳固以前所学的体育学问，学习新的体操，养成坚持每天熬炼身体的好习惯。

四月份：练习早操

五月份：选定“六一”节目，乐观进展排练。

六月份：练习、稳固以前所学习的体育学问及早操。

2.动作技能

（1）鼓舞幼儿乐观英勇地参与体育活动，不怕困难。

（2）学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。

3.生活卫生习惯

（1）轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。

（2）学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。

4.自我爱护

（1）学会“学习爱护自己不受损害”也要学会不损害别人

（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危急知道求救。

（二）认知进展

1.语言

（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。

（2）情愿表达自己的各种感受和想法，乐观回答下列问题。

2.社会性进展

1.社会性认知

（1）了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。

（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。