中班主题教案：中班第一周教育活动方案（二）.docVIP

中班第一周教育活动方案（周三）

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上午活动

晨间活动：桌面玩具

户外活动健身球小推车垫上运动

晨会：

???1、小结当天情况，幼儿卫生教育，教育幼儿冷饮好吃但不贪吃

2、引导幼儿关注天气

3、做好操前准备。

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活动一

名称：图形变变变

目标：

??????1、在掌握图形○△□的基础上，认识长方形。

2、能识别日常生活中长方形的物品。

准备：

???1、形状指偶，小房子三间（房子上分别画着○△□）

2、每组一盒装有○△□长方形的图形卡片

3、幼儿用书《数图形》

过程：1、图形娃娃找家门：

引出图形：

我是什么娃娃？有人说我像太阳。

我是什么娃娃？有人说我像红领巾

我是什么娃娃？有人说我像手帕

图形娃娃和说对的小朋友握手。

送图形娃娃回家：

幼儿按照图形娃娃家的标志，从盒子里取出相应的图形放到图形娃娃的家里：——为什么它找不到家？它是谁？（长方形）

2、介绍长方形朋友：

长放形、正方形比较：——我长得与哪个图形宝宝最像？

长方形与正方形什么地方相同，什么地方不同？（可以提供正方形、长方形让幼儿操作比较。）

寻找生活中长方形的用品

?——师：生活中有哪些东西是长方形的？

1、图形变变变：

幼儿拿一张正方形的纸，通过折叠的方法变成另一种图形。

2、幼儿操作：

师：请你数一数，有几种图形，每种图形有几个？

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活动二

名称：娃娃修路

目标：

???1、尝试感知图形转换的关系，巩固对○△□长方形的认识。

2、运用以有的经验，解决生活中的小问题。

准备：1、旧纸板上镂空剪出大小不同的○△□长方形当成路，镂空剪下的图形作五彩石子。

2、布置一个活动的场景。

重点：对图形转换的关系的理解

难点：运用以有的经验，解决生活中的小问题

过程：1、发现问题：

——我们要到对面的娃娃城去玩，可是这条路坑坑洼洼的，不好走，我们一起来铺路吧。

——可以用什么方法把路修好？

教师示范铺路的方法（将三角形的彩色板镶嵌到三角形的坑中），幼儿操作铺路

2、提出问题：

教师提问：为什么我们有的坑没有铺好呢？有什么办法铺好他们呢？

提示幼儿可以用合起来的办法解决问题。（两个半圆合成一个圆形、两个三角形变成一个正方形）教师及时发现并肯定会利用图形转换经验的幼儿。

3、解决问题：

——修路时，你想用什么办法解决困难？（重点讲解图形转换的关系）

幼儿集体走小路到娃娃啊城去玩，体验成功的快乐。

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活动三

户外活动组织幼儿到户外玩大型玩具，要求幼儿能懂得谦让，有初步的安全意识。

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下午活动：

活动之一：露齿的微笑

活动目标：

1、通过此活动，让幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。

2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。

活动准备：

???1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。

2、长条形画线的纸若干（背面巾有胶条）。

3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。

活动过程：

一、教师引出课题

教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。

二、讨论牙齿

1、牙齿很重要，它有什么用呢？

（吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等）

2、如果没有牙齿会怎样？

（食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等）

3、引导幼儿讨论怎样保护牙齿；

（1）注意少吃甜的东西

（2）早晚要刷牙常涑口

（3）换牙期不要用手乱摸牙，等等

三、美术活动：露齿的微笑

1、出示我“露齿的微笑”，引起幼儿的兴趣。

2、示范剪贴的方法：

要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、要整齐，不要放到外面会很难看。

3、幼儿开始操作，教师巡回指导

4、评价幼儿作品并简单小结

结束部分：提醒幼儿要注意歪的及龋齿应上医院治疗

延伸活动：我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。

活动二：组织幼儿到草坪上游戏，提醒幼儿注意安全。

中班第一周教育活动方案（周四）

上午活动

晨间活动：桌面玩具

户外活动健身球小推车踩高跷

晨会：1、小结当天情况，幼儿礼貌教育，教育幼儿会主动地向老师长辈问好，做个有礼貌的好孩子。

2、引导幼儿关注天气，尝试用自己的方法记录

3、做好操前准备。

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活动一

???????名称：迎接新朋友

目标：会主动地与新得朋友交往。

准备：1、各类小礼品

2、布置活