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2.3直线的交点坐标与距离公式(第一课时)
2.3.1两条直线的交点坐标年级:高二学科:数学(人教A版)
本节要点
由直线方程的概念,我们知道直线上的一点与二元一次方程的解的关系,那如果两直线相交于一点,这一点与这两条直线的方程有何关系?一、引入新课
二、知识点拔两条直线的交点1.已知两条直线的方程是l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,设这两条直线的交点为P,则点P既在直线l1上,也在直线l2上.所以点P的坐标既满足直线l1的方程A1x+B1y+C1=0,也满足直线l2的方程A2x+B2y+C2=0,即点P的坐标就是方程组:
二、知识点拔相交重合平行结论:如果两条直线相交,则交点坐标分别适合两条直线的方程,即交点坐标是两直线方程所组成方程组的解.
自主练习直线x+y=5与直线x-y=3交点坐标是()A.(1,2)B.(4,1)C.(3,2)D.(2,1)B
三、例题讲解:两条直线的焦点问题例1分别判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点.(1)l1:2x-y=7和l2:3x+2y-7=0;(2)l1:2x-6y+4=0和l2:4x-12y+8=0;(3)l1:4x+2y+4=0和l2:y=-2x+3.思路分析:直接将两直线方程联立方程组,根据方程组解的个数判断两直线是否相交.
三、例题讲解:两条直线的焦点问题
随堂练习:两条直线的焦点问题已知直线5x+4y=2a+1与直线2x+3y=a的交点位于第四象限,则a的取值范围是.?
三、例题讲解:过两直线交点的直线系方程例2(1)求经过点P(1,0)和两直线l1:x+2y-2=0,l2:3x-2y+2=0交点的直线方程;解:设所求直线方程为x+2y-2+λ(3x-2y+2)=0.∵点P(1,0)在直线上,∴1-2+λ(3+2)=0.
三、例题讲解:过两直线交点的直线系方程例2:(2)无论实数a取何值,方程(a-1)x-y+2a-1=0表示的直线恒过定点,试求该定点.
随堂练习:过两直线交点的直线系方程已知直线l经过原点,且经过另两条直线2x+3y+8=0,x-y-1=0的交点,则直线l的方程为()A.2x+y=0 B.2x-y=0C.x+2y=0 D.x-2y=0(方法2)设直线l的方程为2x+3y+8+λ(x-y-1)=0,因其过原点,所以8+(-λ)=0,λ=8,直线l的方程为2x-y=0.B
巩固练习1.直线2x+y+8=0和直线x+y-1=0的交点坐标是()A.(-9,-10) B.(-9,10)C.(9,10) D.(9,-10)B
巩固练习2.直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,则k的值为()A.-24 B.24 C.6 D.±6A
巩固练习3.已知直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,若l1⊥l2,则点P的坐标为().解析:∵直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,且l1⊥l2,∴a×1+1×(a-2)=0,解得a=1,(3,3)
巩固练习4.求证:不论m为何值,直线(m-1)x+(2m-1)y=m-5都通过一定点.证明:将原方程按m的降幂排列,整理得(x+2y-1)m-(x+y-5)=0,此式对于m的任意实数值都成立,根据恒等式的要求,m的一次项系∴m为任意实数时,所给直线必通过定点(9,-4).
2.3.1两条直线的交点坐标课堂小结1.求两直线的交点坐标2.判断两直线的位置关系
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