【初中地理】天气与天气预报课件 2024-2025学年七年级地理上（湘教版2024）.pptxVIP

第五章世界的气候第一节天气和天气预报XJ地理·七年级上册

知道天气与气候的特点，体会天气与人类的密切关系12通过对空气质量的了解，认识洁净空气、保护环境对人类健康的重要性3能看懂简单的天气图，熟悉常用的天气符号学习目标

蚂蚁搬家将有雨下蜻蜓飞得低天放晴知了鸣出门带雨衣谚语中的天气现象

每天当你走出家门，最先感受到的是什么？天气某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。1天气和气候

如何描述天气状况？天气有何特点?思考天气状况可以这样描述晴、雨、气温高，气温低、风力大，风力小……突出特点描述天气的时间词语：日、夜、午、时短时间天气和气候1

天气和气候1观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？晴天降雪沙尘大雨

天气试一试：下列词语中哪些是描述天气的？冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加阴转多云1天气和气候

1天气和气候CLIMATE居住在聊城的我们，谈谈对聊城四季的感受？四季分明，春暖花开夏季炎热，降水集中冬季寒冷干燥秋高气爽｜气候一个地方多年的天气平均状况，相对稳定

气候有何特点?思考突出特点稳定气候可以这样描述气候严寒、春夏秋冬长时间时间词语：年、月、季1天气和气候

1．今天风和日丽。2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。3．7月是全年最热的月份。4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。5．今天有雾，请大家出行注意安全。6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。试一试：判断下列句子哪些是描述气候的。气候气候1天气和气候

天气与气候对比1天气和气候天气气候定义特点常用时间词语举例一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状况某一个地区一年或一段时期的天气平均状况多变、不稳定具有相对的稳定性“日”、“夜”、“午”、“时”“年”、“月”“季”“春”、“夏”、“秋”、“冬”等词“风和日丽”、“暴风骤雨”、“万里无云”、“昨夜东风”等“四季如春”、“终年寒冷”“终年炎热干燥”等

慧眼识天气昆明四季如春今天风和日丽忽如一夜春风来极地地区全年严寒东边日出西边雨夜来风雨声，花落知多少万事俱备，只欠东风热带地区终年炎热活动一天气气候天气天气天气气候天气气候

我们怎么知道明天的天气呢？2天气预报和常见的天气符号返回目录看电视听广播翻阅报纸上网查询拨打气象预报电话电话（12121）

天气的获取过程2天气预报和常见的天气符号气象观测数据收集综合分析预报会商预报发布

了解卫星云图绿色表示什么？蓝色表示什么？白色表示什么？陆地海洋云区我国东北天气怎么样？晴2天气预报和常见的天气符号颜色越白，云层越厚，降水的可能性越大

识记天气符号霾冰雹2天气预报和常见的天气符号

识记天气符号2天气预报和常见的天气符号你能认出下面常用的天气符号么？试着说一说。晴多云阴小雨中雨大雨暴雨霜冻冰雹雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪雾沙尘暴

把下面两种天气变化的情况填写出来。阴转雷阵雨中雨转大雨晴转多云小雪转中雪2天气预报和常见的天气符号

天气符号我知道活动二大雨冰雹雾晴霜冻大雪沙尘暴多云

探究与实践P84活动①下列词语中哪些描述的是天气，哪些描述的是气候？说出你的判断理由。①风和日丽②雨过天晴③四季如春④阴转多云⑤一山有四季十里不同天⑥夜来风雨声，花落知多少。⑦人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。⑧黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。天气：气候：①②④⑤⑥③⑦⑧

探究与实践P84活动②在图5-4天气符号表示的天气中，人们所进行的活动是否妥当？台风—捕鱼不合适霜冻—插秧不合适沙尘暴—跳绳不合适晴—打篮球合适

探究与实践P85活动③为了更好地服务大众，有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报，如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料，举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。

探究与实践P85活动④图5-5反映了世界主要城市某日的天气预报信息。试以天气预报员的身份，模拟播报这些城市的天气状况。北京小雨，最高气温9°C，最低气温6°C。

【例2】下列天气符号表示沙尘暴的是()【例1】下列常用的天气符号中，表示小雨的是()【例3】下图为南充市2020年6月某五天的天气预报图，其中阴转多云的日期是（）经典例题

风力与风向2天气预报和常见的天气符号旗子表示八级风风杆风尾每一条风尾代表风力2级东北风6级北东南西风向：风吹来的来向

读出下图中的风向和风力北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（5级）东北风（8级）东南风（3级）西南风（6级