7.2正确认识中华传统文化 课件高中政治统编版必修四哲学与文化_1.pptx

7.2正确认识中华传统文化

1.中华文化的形成和发展2.中华优秀传统文化的主要内容及特点3.正确对待中华传统文化4.中华优秀传统文化的当代价值任务清单

一、精讲

1.中华文化的形成与发展（1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动创造）（2）中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（内部——民族性、独特性）（3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部——包容性）一、中华优秀传统文化的主要内容及特点

中华文化当代文化中华传统文化精华糟粕概念辨析中华优秀传统文化

灿烂的中华优秀传统文化·文学诗经楚辞两汉乐府诗东晋田园诗唐诗宋词元曲明清小说

灿烂的中华优秀传统文化·艺术商·四羊方尊秦·兵马俑西周·大盂鼎魏晋·《兰亭集序》北宋·《清明上河图》明·拙政园

灿烂的中华优秀传统文化·哲学先秦诸子：儒墨道法名兵杂农纵横阴阳两汉经学魏晋玄学慧能隋唐佛学宋元明理学明清实学

2.中华优秀传统文化的主要内容①核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;②中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;③中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点

君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》礼之用，和为贵。——《论语》是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记》讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同①核心思想理念

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。——《义田记》见义不为，无勇也。——《论语》臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》②中华传统美德自强不息敬业乐群扶危济困见义勇为孝老爱亲

四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？——《论语》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》③中华人文精神社会和谐向上向善

探究：中华优秀传统文化的特点源远流长

甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书

探究：中华优秀传统文化的特点中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。文学艺术哲学科技医药学博大精深

源远流长、博大精深。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。3.中华优秀传统文化的特征4.中华优秀传统文化的作用①中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点

源远流长博大精深区别角度从中华文化历史悠久的角度来说的（纵向、时间、动态）从中华文化的内涵丰富、厚重的角度来说的（横向、内容、静态）表现或见证源远流长表现为中华文化辉煌的历程，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证博大精深表现为中华文化中的文学艺术、科学技术等在世界上独树一帜、区域文化、民族文化异彩纷呈联系互为因果，相互促进：因源远流长才有时间发展，丰富自己；因博大精深才具有强大生命力，才能源远流长

传统文化的糟粕等级意识男尊女卑

郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议:“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写:“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。探究问题：对于中国传统思想中的“孝道”我们是否应全部学习？为什么?我们应该如何对待正确传统文化?埋儿奉母

中华传统文化精华糟粕取其精华去其糟粕推陈出新，革故鼎新改造传统文化创造新文化、发展先进文化

1.对待中华传统文化的态度①取其精华、去其糟粕，改造传统文化；（侧重于继承）②推陈出