2024年新苏教版1年级上册数学课件 2 6~9的认识和加减法 第5课时 加减混合.pptx

二6——9的认识和加减法第5课时加减混合苏教版一年级上册

新课导入看谁计算的又快又准1+2+3=4+2+1=6-2-3=3+2+3=1+5+2=9-2-4=4-1-2=6+1+2=5-2-1=681789132

新课讲授看一看，算一算公交车上有多少人？从图中你可以得到什么车上有乘客4人，3人正在排队上车，又跑来1人要上车。问题:现在车上有多少乘客?4+3+1=8

公交车上有多少人从图中你可以得到什么车上原来有乘客7人，到站后有2人下车，又有3人上车如何求现在车上还有多少人呢？

车上原来的乘客7人到站后下车2人又上车3人-+7-2+3车上原来的乘客7人到站后下车2人又上车3人-+7+3-2

既有加法又有减法的算式就是加减混合算式7-2+37+3-2既有加又有减既有加又有减

接着画一画、算一算01234567897-2+3=8计算加减混合算式要按照从左往右的顺序计算

7-2+3=58从左往右依次读出每一部分既有加又有减先算7-2=5再算5+3=8读作：7减2加3等于8

想想做做【教材P47想想做做第2题】1.6+2-=35

2.5+1+2=9-5-3=7-3+4=2+6-3=8815【教材P47想想做做第4题】

＝8327-+3.看图列式

4.1+4+5=2+4+4=7+2-5=9-1-4= 8-4-4=7-5+25.5-2+=36

6.7+2–3= 6–5+3= 6+3–2=4–3+2= 9–3+2= 6+3–9=9–7+5= 7+2–5= 6–3+5=1+6–5= 5–2+3= 7–3+1=637248467085

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

7.5+3-2+1-5+38-6+2+5-3-467254962

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞