2025届高考语文复习：变换句式——长短句互换+课件.pptx

语言文字运用——长短句变换

学习目标1.理解长句和短句的含义及特点。2.掌握长短句变换的方法及步骤。

考情微观年份卷别提问方式设题角度2024新高考Ⅱ卷18.文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（5分）长句变短句2024全国甲卷18.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）长句变短句2022新高考Ⅰ卷19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）长句变短句2021新高考Ⅱ卷22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分)长句变短句

题目要求①“不得改变原意”。这一点是大前提。也就是说，变换的句子外在表现形式，句子内在的观点内容不能改变。做题前要整体感知语段，理解这句话所表达的意思。②“可以改变语序”。语序，就是句子内容的语言表达顺序。长句有几个意思，分开了表达，谁在前，谁在中间，谁来煞尾，要注意层次及逻辑关系。③“少量增删词语”。“少量”，说明是少数地方，不能大幅度增删。“增删”，既可以增加，也可以删除。增删是根据句子变换新形式后，在局部地方的所做的必要调整，如加上主语，为避免重复可用指代词简化；根据意思可以增加必要的动词；加上关联词，加上结构助词等。增删的部分起到“润滑剂”作用，使变换后的句子语意明确、句内上下文衔接紧密，语言表达流畅。

辨析长短句01

例1：我们在牧场上经常可以看到一个骑着枣红马、穿着蓝色蒙古袍、腰间系着豆绿腰带、身上背着红十字药箱的知识青年。例2：在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。长句特点：①结构（），②节奏（）③表述（）一般用于。短句特点：①结构（），②节奏（）③表述（）一般用于。复杂舒缓严密书面语简单紧凑简洁口语

长变短方法实探02

（一）长句变短句长句变短句就是将长句中的定语、状语、补语等修饰限制性成分提取出来,把长句变成多个独立的短句。一提(提取主干):删除枝叶，提取句子的主干，独立成句。主语+谓语+宾语二分(切分枝叶):切分修饰成分，补充完整，单列成句。三调(分层调整):按一定的逻辑顺序排列【形式1】(定语①②③…)主语+谓语+宾语【形式2】主语+【状语①②③…】谓语+宾语【形式3】主语+谓语+(定语①②③…)宾语（修饰成分通常情况是多重定语或多重状语）

【典例1】【2024年高考全国甲卷】带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。1.提取主干首先要找出长句的主干成分,把长句的主语、谓语和宾语提取出来,分离出附加成分。暖湿气流(主语)造就(谓语)田地【宾语1】和牧场【宾语2】。

2.切分枝叶【例1】【2024年高考全国甲卷】带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流【主语】造就【谓语】了一片片麦浪滚滚的田地【宾语1】和水草丰美的牧场【宾语2】【定语①】【定语②】【定语③】【定语④】

2.切分枝叶（注意：切分后的每个短句都是结构完整的单句）【例1】【2024年高考全国甲卷】带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。①暖湿气流带着充沛的水汽②暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入③田地麦浪滚滚④牧场水草丰美

3.分层调整通过合理排序、使用衔接词(借代词和关联词)、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。语序逻辑思维：【例1】【2024年高考全国甲卷】带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。先说暖湿气流具有什么特点再说其造就了田地和牧场后说田地和牧场各具什么特点

答案示例一①暖湿气流带着充沛的水汽，②在伊犁河谷一路长驱直入，③造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰茂的牧场。（3个短句）