2024年新苏教版1年级上册数学课件 第3单元 第1课时 简单立体图形的认识.pptx

苏教版数学一年级上册第三单元第1课时容易立体图形的认识

情景导入小明今天遇到难题了，妈妈让他把下面的物品按相同的形状分类放好，大家能帮帮小明吗？

探究新知像，长长方方的，有6个面，面的大小不一，但相对的面相同的是长方体。长方体

探究新知正方体像，四四方方的，有6个面，每个面都相同的是正方体。

探究新知圆柱像，直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的是圆柱。

探究新知球像，圆乎乎的，没有平面的是球。

探究新知游戏规则：以开火车的方式依次回答出课件所展示的物品或者图形的形状名称。

探究新知想一想：这几种形状的积木，在木板上滚一滚。会有什么发现？

探究新知滚一滚，你有什么发现？

探究新知放倒一推就滚动。滚来滚去不费力。长长方方的，有平平的面。

基础练习1.照样子圈一圈。

基础练习2.堆一堆。

基础练习3.游戏规则：请同学分组，两两PK，在指定的时间内分别找出长方体、正方体、圆柱和球，得分高者胜出。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

分别是什么形状基础练习

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞