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精品【初中试题课件】
三、磁场对电流的作用电动机
教学目标:
1、知道磁场对通电导体有力的作用,知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场
方向有关。
2、通过“探究磁场对通电线圈的作用”这一活动,了解电动机的工作原理和能量转化。
3、了解直流电动机的构造,了解电动机在电器中的应用,亲历探究过程,培养学生的观察
能力。
教学重点:
1观察通电导体,通电线圈在磁场中受力运动的过程,电动机的工作原理。
教学难点:
理解电动机的原理。
教学过程:
教学内容教师活动学生活动设计意图
重做通电导体使磁针学生观察思考并回答启发学生逆向思
新课偏转的实验提出问题:考
引入磁针对通电导体有力
的作用吗
问题1、电动玩具通出示直流电动机模型,观察现象和书本,回答让学生对直流电
常是靠小电动机驱动并通电使之转动,并提问题动机有一个初步
的,观察书本44页活出问题,让学生回答的直观了解
动,小电动机是由哪
几个部件组成的?怎
样才能使小电动机转
动起来?
问题2、观察书本45安装书本45也图学生观察实验现象,并掌握磁场对通电
页活动16.7,给磁场16-26实验装置,并进思考讨论:力的大小与导体有力的作用,
中的直导线通电,会行演示什么因素有关?且力的大小与磁
发现什么现象?这说引导学生观察现象并场强弱,电流大小
精品【初中试题课件】
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明磁场和电流之间有思考:磁场对电流的作有关
什么关系?用力的大小和什么有
关,怎样增大磁场对通
电导体的作用力?
问题3、分别改变直继续进行演示,提出问观察实验现象,分析归掌握磁场对电流
导线中的电流方向,题:只改变电流方向,纳并回答问题,力的方向的影响
磁场方向,你有什么有什么现象?只改变因素
发现?你的发现说明磁场方向,有什么现
什么问题?象?同时改变电流方
向和磁场方向,又有什
么现象?
问题4、观察活动演示漆包线圈通电后观察现象,对照书本图知道电动机中线
16.8,将漆包线绕成在磁场中的转动情况,16-28并听老师讲解圈转动的原因
线圈放入磁场中,通并讲解为什么线圈在
电以后,线圈能转动磁场中能够转动,介绍
吗?能持续转动吗?线圈停止转动时的位
置
问题5、要使线圈持引导学生思考,让学生学生读图并思考讨论掌握电动机能够
续转动下去,应该加
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