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第4课洋务运动
教学目标
1、知识与能力
了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价;分析理解洋务运动没
有实现“自强”、“求富”的历史原因。。
2、过程与方法
以小组为单位,搜集历史资料,讨论分析历史资料,培养学生合作学习、研读史料的能力。
通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生辩证看待历史事件的能力。
3、情感态度与价值观
使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动(落后性),又要清楚的知道洋
务运动客观上刺激了中国资本主义的发展(进步性)。
教学重难点
重点:洋务运动的概况
难点:对洋务运动的评价
教学过程
一、情境导入。
中国在抵抗列强侵略战争中的接连失利,使清政府中的一些有识之士逐渐认识到学习西方
的重要性。中国面临着既要抵抗西方的侵略又要学习西方的先进技术,既要保卫自己又要改造
自己的历史课题。以“自强”“求富”为口号的洋务运动是怎样解决这一难题的呢?
二、自主学习
结合课文回答下列问题
1、什么是洋务运动?
2、洋务运动的时间、目的、代表人物、口号?
3、为什么洋务派首先兴办的是军事工业?创办了哪些军事工业?
4、为了满足洋务的需要,洋务派还采取了哪些措施?
5、洋务派创办的民用企业有哪些?
完成表格
1、
洋务运动
时间19世纪60年代——90年代中期
目的利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝
统治
口号“自强”“求富”
代表中央恭亲王奕䜣
人物地方曾国藩、李鸿章、张之洞等人
2、
企业名称企业特点
军事工安庆内军械所官办性质,官僚
业(自江南制造总局衙门式管理,成
强)福州船政局本高、效率低
民用企轮船招商局官督商办性质,
业(求开平煤矿也存在同军事工
富)汉阳铁厂业一样的问题
湖北织布局
3、
时期成就
19世纪开始组建新式洋枪队,淘汰传统
60年代兵器,采用西式兵操练兵,清朝
军队的武器和战术发生变化
19世纪开始大规模进行近代海防建设,
70年代筹建新式海军
19世纪初步建成了南洋、北洋和福建三
80年代支海军,其中以北洋舰队规模最
大。1885年,清政府成立海军衙
门统一协调指挥
二、合作探究
有人认为洋务运动学习西方先进技术,启动了中国近代化的进程,具有进步意义;也有人认为,洋务运
动的目的是维护清王朝的统治,没有使中国富强起来,不值得肯定。你的看法如何?
(
首先,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,要充分肯定洋务运动的积极作用:第一:推动
了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二:客观上促进了中国民族资本主义的产生。
第三:对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。其次,指出洋务运动没有使中国走上富强的道路。甲午
中日战争,北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动破产。这其中的原因有许多,但最根本的是不触动封建制度,
立新而不除旧,没有彻底变革封建制度,这是洋务运动破产的根本原因。)
三、课堂总结
19世纪60——90年代,清朝统治集团内部一些开明的官员,先后提出“自强”“求富”为
口号,主张利用西方先进技术,维护清王朝统治的洋务运动。这一运动,虽然没有使中国走上
富强的道路,但它是中国历史上第一次近代化运动,促进了中国资本主义的产生和发展,从而
使古老中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。
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