有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第2课时解决问题的策略(2)
教材第74～75页例2及相关练习。
1．会用线段图整理已知条件和问题，并能够借助线段图分析数量关系，解决实际问题，
并体验解决问题的一些策略。
2．感受数学与日常生活的密切联系，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成
独立思考和探究问题的意识和习惯。
重点：学会借助线段图解决两步计算的问题。
难点：根据实际情况用线段图分析数量关系。
多媒体课件，三角板(画线用)。
课前欣赏：播放《曹冲称象》flash影片，感受策略。
师：看完故事你们有什么想法？
要称出那头大象的重量，大人们都束手无策，七岁的曹冲却想出了那么妙的解决办法，
用称出与大象相同重量的一船石头的重量来求出大象的重量，真了不起！这是一种解决问题
的策略，那你知道什么叫策略吗？你还在哪里见过或者使用过策略呢？(板书课题。)
1．教学例题，出示情境图。
三(1)班同学为幼儿园做小花，仔细观察，从图中你获得了哪些数学信息？
(1)根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
(2)板书：黄花有多少朵？红花有多少朵？
(3)师：你能解决这些问题吗？
(4)第一个问题全班一起解决，第二个问题学生独立尝试解答。
(5)交流：你是怎样列式的？指名学生回答，先算什么，再算什么。
(6)介绍线段图：今天老师还请来了一位数学小助手，它的名字叫线段图。教师介绍线
段图的画法。
(7)看着线段图追问：“2”从哪里来？懂的小朋友先和同桌说说。
(8)要算第二个问题，必须要先算出什么？
1
2．改编：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎么算？
(1)“红花有多少朵？”你能独立解答吗？需要的话可以尝试画出线段图。
(2)看线段图，问题还能这么表示吗？那怎么表示？你能指出是哪部分吗？
(3)用另一种方法算：指名板演，说说先算什么，再算什么。“2”从哪里来？
(4)比较这两道题在解答方法上有什么相同和不同的地方？同桌讨论、交流。
1．教材第75页“想想做做”第1题。
先让学生说出从图中了解了哪些信息，再根据条件提出问题，然后针对学生所提的问题，
让学生相互分析，确定解题的方法。
2．教材第75页“想想做做”第2题。
引导学生画出线段图。学生独立解答，然后交流答案。
3．教材第75页“想想做做”第3题。
让学生说出分析的过程，并确定先求什么，再求什么。
4．教材第75页“想想做做”第4题。
读题后，重点引导学生正确画出线段图，弄清不同数量之间的关系。
通过今天的学习你有什么收获？
本节课是在初步认识了如何从条件入手分析问题的基础上，分析更为复杂的条件。因而，
教学中充分利用前一节课所积累的分析方法，进一步引导学生通过画线段图，理解题目中条
件之间的关系，从而确定先求什么，再求什么。不断完善分析问题的策略，提高分析问题和
解决问题的能力。
2
文档评论（0）