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第三章生命活动的调节练习—浙教版科学八年级上册
一、选择题
1.如图为正常人血糖含量的变化曲线,结合所学知识,判断以下说法不正确的是
A.饭后1小时(BC段),葡萄糖吸收进入血液血糖含量上升
B.胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降
C.正常人的血糖始终确定在90mg/100mL
D.人体的血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果
2.新冠肺炎疫情期间,同学们通过网络收看在线课程,这期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳。下列叙述正确的是()
A.做听课笔记的过程属于每个同学都会的简单反射
B.神经系统是由大脑、小脑和脑干三部分组成的
C.进行体育锻炼主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响
D.在线学习时,分别在视网膜和耳蜗上形成视觉和听觉
3.在接种新冠疫苗时,小科做出反应的神经系统模式如图所示。下列相关说法中错误的是()
A.针刺手,人在未感觉到痛就马上缩回,该反射的神经冲动传导方向是:①→②→⑤→③→④
B.打针时,针刺手而手不缩,说明大脑能控制脊髓的反射活动
C.打针时,小科感觉到的疼痛是在⑧处形成
D.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
4.下列哪种疾病与激素分泌异常无关
A.甲亢 B.色盲 C.呆小症 D.侏儒症
5.下图是测定个人反应速度的实验示意图,请同学拿一把长30cm的直尺,当见到直尺向下落,立即用手抓住直尺,记录抓住时对应的刻度。重复以上实验多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度,得到数据如下表所示,下列相关叙述正确的是()
第一次
第二次。
第三次
A
25cm
24cm
23cm
B
26cm
24cm
21cm
C
24cm
22cm
20cm
A.多次测试可以减小实验误差
B.手接尺子属于非条件反射
C.本实验用到的科学方法:转换法和类比法
D.从测得的数据分析,这三位同学中反应速度最快的是B
6.下列腺体中,不属于内分泌腺的是()
A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺
7.植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性,其表现形式有向性运动、感性运动。??下列现象中属于感性运动的是()
A.茎向窗外伸长 B.叶受触碰合拢
C.根向水生长 D.茎背地生长
8.下列诗句中,不包含生殖行为的是()
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 B.月出惊山鸟,时鸣春涧中
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
9.中国科学院的植物生理学家研究了各种果实生长发育等过程中的激素变化,如图所示,下列相关的描述中合理的是(????)
A.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用
B.在果实生长发育的不同时期,生长素都起主导作用
C.在果实成熟时,果实中含量升高的激素只有乙烯
D.在果实的细胞伸长期,生长素和细胞分裂素的浓度较高
10.当你的手碰到高温物体时会缩回来,随后感觉到烫。“烫”这种感觉形成于(????)
A.皮肤 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
11.如图是某同学绘制的人体血糖含量调节的部分过程示意图。据图分析,“胰腺中的胰岛”属于反射弧中的()
A.传入神经
B.神经中枢
C.传出神经
D.效应器
12.2021年12月以来浙江多地爆发了新冠疫情。确诊病例和无症状感染者均已在定点医院进行隔离治疗;居民采取居家隔离管控措施,足不出户,严禁人员聚集,疫情迅速得到了控制。新冠患者的主要症状是发烧,乏力,肌肉酸痛。下列说法正确的是()
A.患者感到的肌肉酸痛的痛觉是在肌肉处形成的
B.躺在床上的患者主要产热器官是骨骼肌
C.此患者身体恢复正常后,其体内的散热大于产热
D.人们谈“病毒”色变,紧张害怕,这表现是受神经系统和激素共同调节引起
13.11月9日,同学们在老师的带领下进行了“119”消防演习。下图是某同学在逃生演练中作出的部分反射。下列叙述不正确的是
A.图中X表示感受器
B.听到警报声逃生属于条件反射
C.若传出神经②受损,则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
14.截至2022年1月我国已完成新冠疫苗接种超299788.4万剂次。接种新冠疫苗能有效预防新冠肺炎,在进行疫苗接种过程中,当针头扎入接种者手臂时,接种者没有缩手,这是因为其体内某结构对脊髓中的低级神经中枢起到了控制作用,该结构是图中的()??
A.① B.② C.③ D.④
15.如图所示,小乐路经某处时,听见犬吠快速逃离。下列相关叙述中,正确的是()
A.听见犬吠快速逃离的感受器是耳的鼓膜
B.看见“提防恶犬”的告示绕道而行属于条件反射
C.发出指令使男孩奔跑的神经中枢位于脊髓
D.促使男孩心跳加快的激素主要是雄性激素
16.如图表示不同生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是
A.对生长素最敏感的是茎
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