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数与形(1);游戏激趣,导入课题;形中找数,以形解数;;如果拼出4层,一共需要多少个小正方体?如果拼出5层呢?6层呢?;;;3个奇数;2.下面每个图中各有多少个绿色小正方形和多少个蓝色小正方形?;第6个图形:6个绿色18个蓝色。
第10个图形:10个绿色26个蓝色。
道理:任意两张相邻的图中,绿色相差1个,蓝色相差2个。;3.下面每个图中最外圈有多少个小正方形?;照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释其中的道理吗?;照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释其中的道理吗?;32-12;4.;4.;5.下面每个三角形图各是由多少个小三角形组成的?如果小三角形的边长为1,每个三角形图的周长分别是多少?每个三角形图包含小三角形的个数与这个三角形图的周长之间有什么样的关系?;回顾反思;课后作业;白色:_____ ______ ______ ______
黑色:_____ ______ ______ ______;二、先数一数,再填一填,用你发现的规律解决问题。
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