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考试后的反思

本次段考,我语文只考了64分,数学更差,59分,英

语虽然稍微好一点,也才74分,很不理想。试卷发下来,看到

这样的成绩,我一时懵了。上小学时,我考得最差的时候也是

80多分,但这次我居然连最高分都没上80,而且数学还没及格!

简直就是奇耻大辱!

记得刚进初中的第一堂课上老师就这么说过,初中是一

个新的起点,小学时考前三名考100分的,上中学后,就不一

定还能考100分,考前三名了,要我们戒骄戒躁,努力学习。

虽说这次考试成绩不会好,我早有心理准备,但是也不至于考这

么差呀!翻看着试卷,我开始反思,很快就找到了答案。

我之所以考得这么差,原因是多方面的:一是课前没有

好好预习,上课时听不懂,有时还开小差。二是课后没有好好复

习,做作业只当作是完成任务,做完成老师布置的家庭作业就万

事大吉。三是考试不细心,本不该错的题也错了,甚至还看错题,

这也是我每次考试的致命弱点。

孔子曰:“学而时习之”,“温故而知新”。小学只有三门

功课,而上初中后一下子变成了七门,以后还有增加。我们一天

的课程也从原来的6节增加到了9节,老师讲课的速度也比原来

快了很多。如果不课前预习,上课时就会象听“天书”,跟不上

老师的进度,掌握不了知识点。如果回家不把当天所学的内容复

习巩固,学过的知识就会容易忘记,特别是英语单词以及历史、

地理这些需要熟记熟背的功课。

我一定要好好总结这次的教训,搞好课前预习,认真听

好每一堂课,在完成老师布置的作业后,再复习一下当天所学的

内容,搞好考前复习。争取在下次的考试中取得好的成绩,一次

比一次进步。

考试后的反思2

考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。

其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯

着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学

习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想

的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,

加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

于是我给自己做了如下的分析:

1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心

大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。平日里的复习不到位,导致这次考试吃

了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,

作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器

一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,

但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,

有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本

的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为

失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自

己的优势在什么地方,弱势是什么;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就

班的走。

失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方

法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,

而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量

让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使

自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是

对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,

要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,

切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易

的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,

考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。

考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的

同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应

该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有

风雨怎能见彩虹。

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