高考物理第3章牛顿定律牛顿运动定律应用(第7课时)复习导学案.pdfVIP

牛顿运动定律应用

【学习目标】（主要说明本节课要完成的任务，要目标明确，简捷明了）

1、把握叠放类物体受力的特点，学会分析该类问题。

2、掌握传送带问题的分析。

【重点、难点】

重点：解题能力的训练难点：叠放类受力分析

【使用说明与学法指导】（主要交待学生应该怎么样做才能完成目标）

1、叠放类问题是静摩擦力、滑动摩擦力产生加速度，解此类题目时分析摩擦力变化的情况

是关键，请你在做题过程中细心体会。

2、传送带问题是摩擦力做功问题，要注意摩擦力做正功和负功意义以及它们的差值部分。

【课前预习】（简单介绍本节课要学习的概念、规律等知识点。）

1、（2011年天津理综）如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静

止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力(A)

A.方向向左，大小不变

B.方向向左，逐渐减小

C.方向向右，大小不变

D.方向向右，逐渐减小

2、如图1-3-104(甲)、（乙）所示，将质量m=4kg的木块叠放在质量m=5kg的木块上，m

l22

放在光滑的水平面上，当用F=12N的水平拉力拉木块m1时，正好使m相对m开始发生滑动，

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问应用多大的水平拉力F拉木块m，才能使m相对于m开始滑动？

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【自我检测】（主要用基本的题目，供学生理解课前预习

中知识点）

1．（2013年海南卷)一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减

小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速

度大小a和速度大小v的变化情况是

A．a和v都始终增大

B．a和v都先增大后减小

C．a先增大后减小，v始终增大

D．a和v都先减小后增大

答案C

2．（2013年重庆卷）题4图1为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为

θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一

种匀加速直线运动。分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度

与各自最大值的比值y随θ变化的图像分别对应题4图2中的（B）

A．①、②和③B．③、②和①

C．②、③和①D．③、①和②

m

3．（2013年浙江卷）如图所示，水平板上有质量=1.0kg的物块，

tFF

受到随时间变化的水平拉力作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力的大小。

f

g2

取重力加速度=10m/s。下列判断正确的是D

A．5s内拉力对物块做功为零

B．4s末物块所受合力大小为4.0N

C．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4

D．6s-9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2

4、(辽宁、宁夏理综)如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板

上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有

相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为(BC)

A．物块先向左运动，再向右运动

B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动

C．木板向右运动，速度逐渐变