2025年河北省职业院校学生技能大赛智慧工地应用（高职组）赛项规程.pdf

2025年河北省职业院校学生技能大赛

智慧工地应用赛项（高职组）技能竞赛

竞赛规程

主办单位：河北省教育厅

承办单位：河北省智能建造职业教育集团

河北科技工程职业技术大学

协办单位：广联达科技股份有限公司

竞赛组委会制

2024年11月

2025年河北省职业院校学生技能大赛

智慧工地应用赛项技能竞赛

一、赛项名称

赛项名称：智慧工地应用

赛项组别：高职组

赛项归属：土木建筑大类

二、竞赛目的

（一）对接新职业、融入新技术，以高水平赛事引领职业教育高

质量发展

为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平

总书记重要指示批示精神，推动落实《中华人民共和国职业教育法》，

引领高等职业院校建设工程管理类专业建设和课程改革。对接国家职

业技能标准，对接产业数字化发展趋势，融入企业必威体育精装版技术成果。以

赛促融，以点带面，推动职普融通、产教融合、科教融汇。以高水平

赛事引领职业教育高质量发展。

（二）还原真实工作场景，服务建筑业数字化转型升级

智慧工地应用赛项旨在促进学生了解综合应用移动互联网、物联

网、云计算、BIM技术和前沿数字化技术进行施工管理的新型技术手

段，通过对施工现场“人、机、料、法、环”等关键生产要素的全面

感知和实时互联，了解工地的数字化、智能化，从而构建施工项目和

施工企业间平台型关联方式。

从智慧工地应用赛项应用入手将工程项目智慧化施工、管理、

运维融入院校的教学工作，并根据行业需求、政策指引和教学要求将

技能教学模块与课程结合，通过大赛应用将教学实践、科学研究、人

才培养、社会服务融合于一体，实现多专业融合、多学科交叉的协作

平台，面向社会服务的产学研合作窗口，促进建设类人才培养向信息

化、智能化方向发展，成为建设行业转型升级时期紧缺型现代化人才

输送站。

（三）考查综合素养，促进学生全面发展、终身成长

设计更有利于评价学生综合素养的赛题和评分细则，注重精益求

精、团结合作、创新意识等工匠精神的考查。探索跨专业合作机制，

培养学生在智能建造、工程管理、建筑工程技术、建筑建模、虚拟仿

真应用等多个专业领域的综合素养和技能，促进学生全面发展、终身

成长。

三、竞赛内容

本赛项主要考核选手在智慧工地场景下的基于BIM施工深化、场

地布置、数据质量及智能硬件实操相应效率与准确性、时效性等多方

面的实践能力和职业素养。围绕典型工作任务优化竞赛模块内容、创

新竞赛组织形式，突出团队协作意识、创新意识、效率意识和成果意

识。竞赛内容涵盖智慧工地建模施工深化与项目管理应用、智慧工地

综合应用与智慧工地技能实操三大模块。参赛团队由3人组成，独立

与协作完成3个模块的任务。

（一）模块一：智慧工地建模施工深化与项目管理应用

该模块以一套主体BIM模型为任务载体，参赛队通过模型识图与

操作，独立完成以下三大任务，参赛选手分别独立完成智慧工地建模

施工深化与项目管理应用的内容。

任务1-1：智慧工地建模施工深化

任务1-2：施工组织设计

任务1-3：项目管理应用

该模块主要考核选手的以下能力：

1.考核学生通过智能化手段对施工现场进行优化布置的能力，主

要包括设备、人员和物料的布置能力、施工和安全管理能力以及环境

监测与管理能力等方面，它是智慧工地的重要特点之一，能够有效地

提高建筑施工的效率和质量。

2.考核学生智慧工地信息管理和集成的能力。主要包括通过数字

化的手段，实现对建筑施工发展过程中的信息和数据管理，有效指导

施工生产，提高生产效率。

3.每支参赛队仅提交一份成果，作为团队成绩计入总分。

（二）模块二：智慧工地综合应用

该模块涵盖职业道德、智能机械原理与操作及智慧工地应用等相

关知识、土木建筑行业相关政策及规范等内容。参赛选手分别独立完

成智慧工地综合应用的内容，取团队成员的平均成绩计入总分。

（三）模块三：智慧工地技能实操

该模块以典型的工