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语文整本书阅读学习任务群教学设计案例
目录
1.内容简述................................................3
1.1学习任务群的概念与意义...............................3
1.2语文整本书阅读的重要性...............................4
1.3设计案例的目的与预期效果.............................5
2.教学目标................................................7
2.1知识与技能目标.......................................7
2.2过程与方法目标.......................................8
2.3情感态度与价值观目标.................................9
3.教学内容分析...........................................10
3.1整本书阅读单元教学内容..............................12
3.2学生学习基础与兴趣分析..............................13
3.3教学资源与工具的准备................................14
4.教学重难点分析.........................................15
4.1教学重点确定与突破策略..............................16
4.2教学难点分析与解决途径..............................18
5.教学策略与方法.........................................19
5.1互动式教学设计......................................20
5.2探究式学习活动......................................22
5.3评鉴式阅读指导......................................23
6.教学过程设计...........................................24
6.1课前准备............................................25
6.1.1学生预习材料与任务下发..........................26
6.1.2教师教案撰写与资源准备..........................27
6.2课堂教学实施........................................29
6.2.1导入环节........................................31
6.2.2学习任务实施....................................32
6.2.3小结与评价......................................34
6.3课后延伸............................................35
6.3.1作业布置........................................36
6.3.2辅助资源的提供..................................37
7.评价与反思.............................................38
7.1评价标准设计........................................39
7.2学生学习反馈收集....................................40
7.3教师教学反思与调整..................................41
8.案例实施与教学应用.....................................43
8.1案例实施背景........................................44
8.2实施步骤............................................
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