部编人教版八年级下册语文期末试卷 .doc

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部编人教版八年级下册语文期末试卷

一、(15分)

1.(3分)阅读下面诗歌,完成问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

下面对这首诗的理解,不恰当的一项是()

A.一位卖炭的老头,在山里砍柴烧炭,满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指乌黑,身上穿的衣服很单薄,但是他希望天气寒冷,让炭能卖上好价钱,不幸的是炭被宫使用“半匹红绡一丈绫”充当炭值掠走了。

B.这是一首叙事诗,写了卖炭老人的劳动成果被宫使掠夺一空的经过。揭露了“宫市”制度的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情。

C.诗中对卖炭老人和宫使都进行了形象的刻画,特别是宫使掠夺火炭的的场面,用了传神的对话描写,把官使仗势欺人、专横跋扈、蛮不讲理、霸道凶残的丑恶面目栩栩如生地表现出来。

D.诗中卖炭翁的悲惨生活境况,封建“宫市”的黑暗,让人想到杜甫笔下的《石壕吏》一文的场景。这些事实都有力地控诉了封建社会的黑暗。

2.(9分)阅读下面一篇文言文,完成问题。

[甲]北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

[乙]庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

(1)下面加点词的解释,不正确的一项是

A.北冥有鱼,其名为鲲

鯤:大鱼名

B.怒而飞,其翼若垂天之云

怒:发怒

C.庄子与惠子游于濠梁之上

濠梁:濠水上的桥

D.安知鱼之乐

安:怎么,哪里

(2)下面对文中句子的翻译,有误的一项是

A.抟扶摇而上者九万里——乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。

B.鲦鱼出游从容,是鱼之乐也——鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊!

C.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也——山中的野马,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。

D.子非我,安知我不知鱼之乐——你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?

(3)下面对两篇文章的理解,有误的一项是

A.甲乙两文都出自《庄子》。《庄子》是庄子及其后学的著作。甲文节选自内篇中的《逍遥游》,乙文节选自外篇中的《秋水》。

B.甲乙两文的内容不同。甲文塑造了“鲲鹏”这样一个超现实的形象,描绘了一幅大鲲变为大鹏,扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景,富有浪漫色彩。乙文主要由庄子和惠子的辩论组成,既机智敏锐,又轻松闲适;又让人感觉到日常生活中的自由与诗意。

C.甲乙两文各有特色。甲文中,作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏的宏大形象,气势磅礴,意境开阔邈远。乙文主要由对话构成,二人反复辩论,最后几乎近于绕口令,饶有趣味。

D.庄子所塑造的大鹏形象,三千多年来,一直是我国人民喜闻乐见的形象,今天它成了我们的民族精神的象征,同时,甲乙两文看出,惠子也和庄子一样,都具有相同的个性,都有属于美学艺术家的风格。

3.(3分)根据你的名著阅读的积累,完成问题。

下面对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述,正确的一项是()

A.唐僧师徒四人来到了波月洞,遇到了被奎木狼星下凡所变的黄袍怪摄来的宝象国公主。在洞中公主写了一封信托唐僧向国王求救。唐僧四人来到宝象国,呈上书信。国王恳求师徒救公主,悟空、八戒和沙僧三人应诺,一起前往战黄袍怪。

B.《水浒传》刻画了108位梁山好汉的形象,他们都爱打抱不平,重友情,讲义气。比如:武松在临终之前就嘱咐从人:“我死了,可将我的灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬”,嘱罢而死。

C.《藤野先生》中的“我”到了东京医学专门学校学医,在这里“我”遇到了一位严谨、正直、没有民族偏见的“在我眼里和心里是伟大的”藤野先生,但是在观看了一部有关日俄战争的影片后,“我”决定弃医从文。

D.保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋

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