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人教版(2024新版）八年级全一册信息技术
第六单元物联网安全
第27课安全事件与风险教学设计
一、学情分析
学生在之前的学习中已经对物联网有了一定的认识，了解其基本概念
和应用场景。但对于物联网安全事件和风险可能缺乏系统的认知，需
要通过具体的案例和分析来引导他们认识到物联网安全的重要性。这
个阶段的学生具有较强的好奇心和求知欲，能够积极参与课堂讨论和
实践活动。
二、教材分析
本单元主要围绕物联网展开，第二十七课重点关注物联网安全事件与
风险。通过介绍实际的安全事件，让学生认识到物联网在带来便利的
同时也存在安全隐患，从而培养学生的安全意识和防范能力。教材内
容贴近生活实际，有助于学生将所学知识应用到实际生活中。
三、核心素养教育目标
1.信息意识：学生能够认识到物联网安全的重要性，关注物联网安
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全事件，提高信息安全意识。
2.计算思维：通过分析物联网安全事件和风险，培养学生的逻辑思
维和问题解决能力。
3.数字化学习与创新：引导学生利用信息技术手段了解和防范物联
网安全风险，培养学生的数字化学习和创新能力。
4.信息社会责任：培养学生在使用物联网设备时的安全责任意识，
遵守法律法规，保护个人和他人的信息安全。
四、教学重难点
1.教学重点：
•了解物联网安全事件。
•认识物联网安全风险。
2.教学难点：
•分析物联网安全事件的原因和影响。
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