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苏教版数学一年级(上)期末复习第2课时数量关系六
你能用加减法解决容易的实际问题吗?快来一起复习一下吧!
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。+=+=4-=10-=
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。+=原来有9盆花,小朋友又搬来1盆花,现在一共有多少盆花?几个添上几,可以用加法表示。数量关系:一部分+另一部分=总数9110
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。+=上层有4个黄皮球,下层有5个花皮球,一共有多少个皮球?把两部分合在一起用加法计算。数量关系:一部分+另一部分=总数459
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。-=柜子里原来有4个书包,小朋友拿走了1个,还剩几个?几个去掉几,求还剩多少,可以用减法表示。数量关系:总数-一部分=另一部分413
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。-=一共有10只兔子,白兔有6只,黑兔有几只?从总数中去掉一部分,求另一部分,可以用减法表示。数量关系:总数-一部分=另一部分1064
知识回顾先看图讲用加法或减法计算的故事,再填一填。-=一共有10只兔子,黑兔有4只,白兔有几只?1046
课堂练习8.3个5个一共5个()个8个83+5=8(个)8-5=3(个)8-3=5(个)()个()个3个8个35
原来有()人,又来了()人。一共有多少人?课堂练习9.525+2=7(人)
课堂练习10.妈妈买来6块和4个。小丽吃了3块,还剩多少块?6-3=3(块)
课堂练习11.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。4+4=8(只)池塘一边有4只鸭,另一边也有4只鸭,一共有多少只鸭?
课堂练习11.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。3+2=5(只)树上原来有3只小鸟,又飞来了2只,一共有多少只小鸟?
课堂练习11.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。6-2=4(个)地里有6个萝卜,小兔拔出了2个,地里还剩多少个?
课堂练习11.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。10-2-3=5(只)池塘里原来有10只天鹅,先游走了2只,又游走了3只,湖里还剩下多少只天鹅?
课堂练习11.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。……
课堂练习15+1=16(人)一共有多少人?我后面有15人。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂练习15-1=14(人)一共有15人。我前面有几人?
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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