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练习一0——5的认识和加减法一义务教育苏教版一年级上册
1.你能用学过的数说一句话吗?1只手有5根手指。
2.画,使每个圈中都有5个。
3.你能像下面这样摆一摆、说一说吗?和一样多。和一样多。和一样多吗?
4.填一填,说一说。152034(1)在上面的数中,最小的是几?最大的呢?(2)在上面的数中,比5小的有哪些?比3大的呢?最小的是0,最大的是5。比5小的有4、3、2、1、0,比3大的有4、5。
5.4>02<5=1<12334552345
6.一共有几辆车?4号车前面有几辆?分别是哪几辆?后面呢?前后一共有5辆车。4号车前面有3辆,分别是2号、1号、5号。后面有1辆,是3号。
7.比一比,说一说。2=2鹅和鸭同样多,2=2。
3<57.比一比,说一说。母鸡比小鸡少,3<5。
7.比一比,说一说。3<4比少,3<4。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
1234你能用学过的数表示小红洗碗的先后顺序吗?
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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