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优质课教研活动总结发言

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优质课教研活动总结发言

优质课教研活动总结发言

各位老师：

大家好！首先感谢大家参加这次优质课教研活动，本次活动为更好的提高课堂教学质量，提高全体教师的教学水平，更进一步地深化课堂教学改革，优化课堂教学，向课堂要质量。

一、积极筹备，扎实推进

本次活动，首先制定了切实可行的活动方案，明确活动要求，落实活动措施。要求教师上公开课的老师要认真准备一节课，充分体现新课程标准理念，展现教师个人素质，体现团队优势，做到“人人听课、人人有感、人人献策”，并做好听课记录。同时强调每位教师都要积极参与，广泛交流，互相学习，取长补短。

其次在实施过程中，坚持做到“四个落实”。组织落实——分管领导牵头负责，确保了活动的有序实施；思想落实——通过多种形式的活动宣传活动的重要性和必要性，提高了广大教师的参与积极性；措施落实——各教研组精心组织，确保了活动扎实有效地开展；制度落实——制定了评课制度、活动记载制度，确保了活动的科学性与实效性。

二、精彩课堂，亮点纷呈

本次活动老师们精选课题、精心设计、精心准备，所上的优质课有内容充实、设计精当、参与广泛、互动有效的特点。每一位老师上课都有自己的亮点。教学方式的改变是本次活动的亮点，执教老师以学生为主体，大胆尝试多种教学方法和手段，发挥学生的主动性，真正的实现了新课改的要求。在活动中张老师的教学基本功扎实，教学理念先进，在课堂上营造了一个宽松、愉快的学习氛围，让学生真正的动了起来。另外，教师们注重面向全体学生，尊重学生的个体差异，因材施教。

三、认真评课，共同提高

评课是本次活动的核心环节。在评课过程中，老师们都能够进行深入地分析、讨论和交流。老师们都能本着对事不对人的原则，畅所欲言的谈自己的看法、观点和意见。大家都能谈出了自己对课堂教学的认识和体会，特别谈出了自己在课堂教学过程中的一些不足之处。通过交流达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。通过交流我们也发现了一些值得关注的问题：如小组合作学习流于形式化、教师讲授的过多、课堂反馈的不及时等。这些问题都有待于在今后的工作中加以解决。

四、反思不足，总结经验

本次活动虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足：一是少数教师的认识还不到位；二是个别教师的参与不够积极；三是少数教师的基本功还有待于提高；四是新教师参与教研的经验不足。

通过本次活动我们总结出一些经验：首先领导的高度重视和积极带头是成功举办活动的前提；教师的积极参与是活动成功的关键；活动的科学安排是活动成功的保证；资料收集整理是活动成果的积累和延续。同时我们还要加强集体备课、相互听课、相互学习、取长补短共同提高。相信只要我们不断的追求进步和创新，在总结反思中不断完善，就一定能提高我们的教研水平。就一定能更好的提高教学质量。

最后我希望我们全体教师以此次活动为契机，在今后的工作中继续努力，不断创新、团结协作、互相学习、共同提高，为推动我园的教育教学教研工作再上新台阶而努力奋斗！

谢谢大家！

优质课教研活动总结发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我很荣幸在这里与大家分享我们最近一次的优质课教研活动。这次活动旨在提高我们的教学水平，提升教学质量，是我们教师们共同进步的一个良好平台。

第一，我想谈谈这次活动的整体情况。我们组织了一次以“提高学生自主学习能力”为主题的优质课教研活动。在活动过程中，我们邀请了各学科的老师轮流授课，分享他们的教学方法和经验。同时，我们还邀请了学校的教研室主任和其他经验丰富的老师作为评委，对授课老师的教学效果进行评价和指导。

通过这次活动，我们收获颇丰。每位授课老师都表现出了极高的教学热情和专业素养，而评委老师们也从专业的角度给予了积极的评价和建议。对于我个人而言，这次活动让我看到了其他老师的教学优点和亮点，也让我反思了自己的教学方式和方法，对我今后的教学工作有着重要的启示和帮助。

第二，我想详细谈一谈我们的教学方法和策略。在这次活动中，我们采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动、小组讨论等。这些方法都收到了良好的效果，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，我们还注重引导学生进行自主学习和思考，培养他们的独立思考能力和创新能力。这些教学方法的应用，不仅提高了教学效果，也促进了学生的全面发展。

当然，在实施这些教学方法的过程中，我们也遇到了一些问题和困难。例如，部分学生在小组讨论时缺乏参与度，部分教师对新的教学方法掌握不够熟练等。针对这些问题，我们提出了相应的解决方案。例如，我们加强了对学生小组讨论的引导和监督，同时也组织教师进行培训和交流，提高教师对新教学方法的掌握和应用水平。

再次，我想强调的是，我们的教学成果和收获不仅仅体现在学生的成绩和表现上，更体现在学生综合素质的提高和个人成长上。通过优质课教研活动，我们不仅提高了教师的教学水