部编版二年级语文(上册)教学计划 .pdfVIP

部编版二年级语文（上册）教学计划

一、指导思想：

部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编

写依据，吸纳语文课程改革的必威体育精装版成果，遵循语文教育的基本规律和学

生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精

神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学

生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上

册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实

的基础。

二、班级情况分析：

经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，

语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，

所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取

多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到

学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发

展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的

学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培

养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗

文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学

生的语文素养。

1

三、教材分析：

二年级上册的7个阅读单元，大体围绕“大自然的秘密”“儿童生活”

“家乡”“思维方法”“伟人”“想象”“相处”等人文主题编排，随单元

安排的语文要素有：“积累并运用表示动作的词语”“阅读课文，说出自

己的感受或想法”“联系上下文，了解词语的意思”“初步体会课文讲述

的道理”“借助关键词句，了解课文内容”“展开想象，获得初步的情

感体验”“自主识字，自主阅读;借助提示，复述课文”。

四、教材的重难点：

（一）教学重点：

1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重

点。

2、加强词、句训练。

3、要重视朗读的指导和训练。

4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。

（二）教学难点：

1、生字的认识与书写。

2、朗读能力的培养与提高。

3、综合性实践能力的培养与提高。

4、写话兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。

2