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2014七年级下册信息技术教学工作总结

——王婷

信息技术教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要

的是要提高学生的信息素养；真正做到为人师表、教书育人。本

学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展信

息技术教育、教学工作，学期临近结束，回顾一学期以来的工作，

现总结如下：

一、教育教学思想方面

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持

一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到

学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好

评。将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、信息技术教学工作方面

（一）备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，

写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真

学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、

难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真

备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及

新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有

数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增

强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代

教学媒体，提倡使用现代教学手段。同时为了上好每一节课，通

过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

（二）上课

上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材

的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三

者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值

观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理

清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，

精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、

讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。

正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行

操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计

算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后

反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天

出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地

提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、

轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识

的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极学习各种理论知识，以

提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向

其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

（一）加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作

精讲精练，注重对学生能力的培养。

（二）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们

在对计算机的认识上有更大进步。

（三）利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发

展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。信

息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育

工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决

学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其

规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加

快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学

校的发展贡献自己的一份力量。

2014年6月28日