六年级下册英语讲义-词性转换及其运用-译林版三起(含答案).docxVIP

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课程主题：词性转换及其运用

教学内容

词性转换及其运用

【知识点】

知识点1：词性转换的概念

词性转换：指同一词根派生出来的名词（复数）、形容词、副词、数词、动词、过去式、动名词（动词的ing形式）以及反义词等词性的相互转换。

例：

1.LiPingisgoodat_________.(draw)

2.Alicewantstodosome__________.(shop)

3.Excuseme,whatisthe____________ofthisword?(mean)

Keys:drawingshoppingmeaning

批注：显然让学生根据词性转换的概念找出各个单词之间的转换规律，告诉学生这样的词就是词性转换。

知识点2：词性的主要分类

介词分类

例词

名词

sky,cloud,wind...

动词

play,kick...

形容词

nice,cute...

副词

quickly,fast

数词

one,two,three...

代词

it,they,me...

介词

in,at,on,after,before...

批注：可以让学生多举几个例子。

知识点3：名词变复数

1.一般情况加s。boy—boys,chair—chairs

2.以s,x,ch,sh结尾的加es。box—boxes,watch—watches

3.以辅音y结尾的去y变i加es。strawberry—strawberries

4.以fe,f结尾的,把fe,f变成ve,加s。knife—knives,wife—wives

5.特殊词man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth,people-people,mouse—mice

sheepgoosefoottooth

phototomatopotatobus

boxleafknifebutterfly

boyhorsepeoplemouse

Keys:sheepgeesefeetteethphotostomatoespotatoes

busesboxesleavesknivesbutterflies

boyshorsespeoplemice

知识点4：动词变名词（直接加“er”,以字母“e”结尾的加“r”）

如：

teach—teacher2.work—worker3.swim—swimmer4.drive—driver

play—player6.speak—speaker7.write—writer8.run-runner

例：用所给词的适当形式填空。

1.Doyouwanttobea_________(write)?

2.My___________isakindman(teach).

3.__________areveryimportantinourcountry(work).

Keys:writerteacherWorkers

知识点5：动词变三单规律

1.大多数动词在词尾加s，如plays,wants,swims等。

批注：在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：①stop－stops[s]make－makes[s]②read－reads[z]play－plays[z]。

2.以辅音字母加y结尾的，要先将y变为i，然后在加es读[iz]。如：fly－flies[iz]；carry－carries[iz]study－studies[iz];worry－worries[iz]。

3.以s,x,ch,sh结尾的，在词尾加es，发音为[iz]。如：teach－teaches[iz]。

4.以o结尾的动词，加es，读[z]。如：go－goes[z]do－does[z]。

5.还有一个特殊变化需要我们特别记住:have的三单形式为has。

例1、MrsLi_________usEnglish,