气温起伏二年级学生怎么看.docx

气温起伏二年级学生怎么看

目录

一、教学内容

1.1气温的概念与测量

1.2气温的变化规律

1.3气温与人们生活的关系

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

四、教学资源

4.1教科书

4.2网络资源

4.3气象观测仪器

五、教学难点与重点

5.1气温的测量方法

5.2气温变化规律的理解

5.3气温与生活的关系

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解与演示

7.3实践操作

7.4讨论与交流

八、学生活动

8.1观察气温变化

8.2分享观察心得

8.3小组讨论

8.4制作气温观察表

九、板书设计

9.1气温的概念

9.2气温的测量

9.3气温变化规律

9.4气温与生活

十、作业设计

10.1观察气温变化并记录

10.2气温变化原因分析

10.3设计气温生活应用场景

十一、课件设计

11.1气温知识介绍

11.2气温变化动画演示

11.3气温与生活案例展示

11.4互动环节设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1气温与气候的关系

13.2气象灾害与气温的关系

13.3气温与环境保护

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1气温的概念与测量

1.1.1气温的定义

1.1.2气温的测量单位

1.1.3气温的测量工具

1.2气温的变化规律

1.2.1季节性变化

1.2.2地域性变化

1.2.3日常波动

1.3气温与人们生活的关系

1.3.1气温对穿着的影响

1.3.2气温对饮食的影响

1.3.3气温对日常活动的调节

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解气温的概念和测量方法

2.1.2掌握气温的变化规律

2.1.3分析气温与生活的关系

2.2过程与方法

2.2.1通过观察和记录气温变化来培养观察能力

2.2.2通过小组讨论来培养合作和交流能力

2.3情感态度价值观

2.3.1培养学生对气象科学的兴趣

2.3.2培养学生关注天气、关爱生活的意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解气温的概念和变化规律

3.1.2通过讲解气温与生活的关系

3.2案例分析法

3.2.1通过分析生活中的气温案例来理解气温的重要性

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论气温变化对生活的影响

四、教学资源

4.1教科书

4.1.1提供气温知识的基础内容

4.2网络资源

4.2.1查找气温变化的数据和图片

4.3气象观测仪器

4.3.1实际操作体验气温的测量

五、教学难点与重点

5.1气温的测量方法

5.1.1理解并掌握不同气温测量工具的使用

5.2气温变化规律的理解

5.2.1分析季节性、地域性、日常波动对气温变化的影响

5.3气温与生活的关系

5.3.1探讨气温变化对穿着、饮食、日常活动的具体影响

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1气象观测仪器、气温图表

6.2学具

6.2.1气温记录表、小组讨论卡片

八、学生活动

8.1观察气温变化

8.1.1记录一天中不同时间的气温

8.1.2分析气温变化的原因

8.2分享观察心得

8.2.1小组内分享自己的观察结果

8.2.2选取代表进行全班分享

8.3小组讨论

8.3.1讨论气温变化对生活的影响

8.3.2提出应对气温变化的策略

8.4制作气温观察表

8.4.1设计观察表的格式