初中生物学人教版八年级上册：第三节真菌 全屏.pptx

真菌年级：八年级学科：生物（人教版）

1.通过认识了解常见的真菌，知道真菌有个体微小的，也有个体较大的。4.通过真菌与人类关系的认识，体验从正反两方面辩证的看问题。学习目标2.通过合作探究实验及观察显微镜下的青霉，知道真菌菌体的组成以及真菌的繁殖方式。3.运用比较推测的方法，说出真菌的细胞结构及营养方式，同时认同真菌的结构特征与营养方式是相适应的这一生物学观点。

一、各种各样的真菌有食用价值的大型真菌

一、各种各样的真菌有药用价值的大型真菌

一、各种各样的真菌个体微小的真菌——霉菌

一、各种各样的真菌有害方面有利方面个体微小的霉菌个体较大的真菌多细胞真菌

一、各种各样的真菌单细胞的真菌——酵母菌白酒

1.分类单细胞多细胞一、各种各样的真菌霉菌蘑菇酵母菌个体微小个体较大2.与人类的关系有利（食用、药用、制作食品等）有害（使食品、物品发霉，使动植物和人患病等）

显微镜下的青霉二、真菌的主要特征直立菌丝营养菌丝在营养物质表面，向上生长深入到营养物质内部，从营养物质内吸收营养孢子孢子排列呈扫帚状，颜色是青绿色

二、真菌的主要特征菌褶菌盖菌柄菌丝孢子

二、真菌的主要特征孢子印

出芽生殖二、真菌的主要特征酵母菌的生殖

二、真菌的主要特征1.多细胞真菌的菌体是由菌丝组成直立菌丝营养菌丝在营养物质表面，向上生长深入到营养物质内部，从营养物质内吸收营养菌丝2.真菌的生殖：孢子生殖出芽生殖（酵母菌）

3.真菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核二、真菌的特征直立菌丝营养菌丝孢子细胞壁细胞膜细胞核液泡细胞质13245酵母菌结构模式图

植物细胞结构模式图酵母菌结构模式图4.真菌细胞内有细胞核，与动植物都属于真核生物。5.真菌的营养方式：异养（细胞内没有叶绿体，需要从外界摄取现成的有机物）二、真菌的主要特征细菌结构模式图细胞壁细胞膜细胞核液泡淀粉粒细胞质细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体荚膜细胞壁DNA细胞膜细胞质鞭毛

课堂小结1.真菌分类单细胞多细胞霉菌蘑菇酵母菌个体微小大型真菌2.与人类的关系有利（食用、药用、制作食品）有害（使食品变质、使物品发霉）5.真菌是真核生物。真菌细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。4.真菌的繁殖方式为：孢子生殖(酵母菌为出芽生殖)。6.真菌的营养方式：异养（细胞内没有叶绿体，需利用外界现成的有机物）3.多细胞真菌的菌体由菌丝构成。菌丝有两种：直立菌丝和营养菌丝。

巩固练习1.下列不属于真菌特征的是（）A既有个体微小的种类，也有个体较大的种类。B细胞内没有成形的细胞核。C能产生孢子，孢子能够发育成新个体。D真菌细胞内没有叶绿体。B2.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么霉菌容易在这些物品上生长？霉菌是靠孢子繁殖的，孢子很轻，可以在空中飘荡。受潮的粮食、衣物或皮鞋为孢子提供了萌发的环境条件和营养物质，所以霉菌容易生长。