关于壁虎的二年级作文.docx

关于壁虎的二年级作文

目录

一、教学内容

1.1壁虎的外形特征

1.2壁虎的生活习性

1.3壁虎的习性特点

1.4壁虎的生态意义

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2观察法

3.3讨论法

3.4写作法

四、教学资源

4.1教材

4.2图片素材

4.3视频素材

4.4网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解壁虎知识

7.3观察壁虎图片

7.4观看壁虎视频

7.5壁虎作文写作指导

7.6学生作文展示

八、学生活动

8.1观察壁虎图片

8.2观看壁虎视频

8.3讨论壁虎特点

8.4壁虎作文创作

8.5作文展示与评价

九、板书设计

9.1壁虎外形特征

9.2壁虎生活习性

9.3壁虎习性特点

9.4壁虎生态意义

十、作业设计

10.1观察身边的动物

十一、课件设计

11.1壁虎图片展示

11.2壁虎视频播放

11.3作文写作指导

11.4学生作文展示

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生学习反馈

12.4教学内容拓展

十三、拓展及延伸

13.1壁虎相关故事

13.2壁虎科普知识

13.3壁虎文化意义

13.4壁虎保护意识

十四、附录

14.1壁虎作文示例

14.2壁虎相关资料

14.3壁虎教学计划

14.4壁虎教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1壁虎的外形特征

1.1.1壁虎的身体结构

1.1.2壁虎的体色与斑点

1.2壁虎的生活习性

1.2.1壁虎的栖息环境

1.2.2壁虎的捕食习性

1.3壁虎的习性特点

1.3.1壁虎的爬行方式

1.3.2壁虎的防御机制

1.4壁虎的生态意义

1.4.1壁虎在生态食物链中的位置

1.4.2壁虎对生态平衡的作用

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1学生能够描述壁虎的外形特征

2.1.2学生能够了解壁虎的生活习性

2.2过程与方法

2.2.1学生通过观察学习壁虎的特点

2.2.2学生通过写作锻炼表达能力

2.3情感态度价值观

2.3.1学生培养对自然生物的兴趣和保护意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1教师讲解壁虎相关知识

3.2观察法

3.2.1学生观察壁虎的图片和视频

3.3讨论法

3.3.1学生分组讨论壁虎的特点

3.4写作法

3.4.1教师引导学生创作壁虎作文

四、教学资源

4.1教材

4.1.1教材中关于壁虎的介绍

4.2图片素材

4.2.1壁虎的图片资料

4.3视频素材

4.3.1壁虎的生活习性视频

4.4网络资源

4.4.1网络上的壁虎相关信息

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1壁虎的习性特点的理解

5.2重点

5.2.1学生能够通过观察壁虎的特点进行作文创作

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1壁虎的图片和视频资料

6.2学具

6.2.1学生作文纸张和书写工具

八、学生活动

8.1观察壁虎图片

8.1.1学生分组观察壁虎的图片

8.2观看壁虎视频

8.2.1学生集体观看壁虎的生活习性视频

8.3讨论壁虎特点

8.3.1学生分组讨论壁虎的特点和习性

8.4壁虎作文创作

8.4.1学生在教师的指导下创作壁虎作文

8.5作文展示与评价

8.5.1学生展示自己的作文并进行互相评价

九、板书设计

9.1壁虎外形特征

9.1.1教师在黑板上板书壁虎的外形特征

9.2壁虎生活习性