人教版八年级上册英语 Unit 4 Whats the best movie theater SectionB 3a-3c 导学案（表格式）（2024年）.docx

课题

人教版八年级上册英语?Unit?4?Whats

?the?best?movie?theater?SectionB3a-3c导学案

班级

备课教师

课型

第6课时

课时

1

一、学习目标

1.?掌握形容词和副词最高级形式的正确运用。

2.?能够读懂关于介绍某个地方的文章，并提取关键信息。

3.?能够仿照范文，写出介绍自己城镇上最好地方的文章。

二、学习重难点

1.?重点

?理解并运用形容词和副词的最高级形式描述事物。

?掌握描述地点的相关词汇和句型。

2.?难点

?如何清晰、有条理地阐述某个地方是最好的原因。

三、学习过程

（一）课前预习（10?分钟）

1.?预习课本?P29?3a?的文章，尝试理解文章大意，圈出不认识的单词和短语。

2.?回顾形容词和副词最高级形式的构成规则，并完成以下练习：

?good/well?-?（??）

?bad/badly?-?（??）

?many/much?-?（??）

?little?-?（??）

（二）课堂导入（5?分钟）

老师通过提问引导学生思考：“Whats?your?favorite?place?in?our?city??Why?do?you?like?it?”

（三）课堂学习

1.?3a?阅读与填空（7?分钟）

?学生快速阅读?3a?文章，回答问题：“What?is?the?best?place?to?go?on?weekends?according?to?the?passage?”

?学生再次仔细阅读文章，用方框中形容词和副词的最高级形式填空，完善文章内容。

?小组讨论，交流答案，老师点评并讲解重点词汇和句型。

2.?3b?讨论与表格填写（8?分钟）

?老师以成都为例，示范如何讨论所在城市最好的地方及原因。

?学生分组讨论自己所在城市最好的地方，完成表格填写。

?每组选一名代表进行汇报，其他组进行补充和评价。

3.?3c?写作指导与实践（10?分钟）

?老师结合?3a?和?3b?的内容，讲解写作要点和注意事项，如文章结构、最高级形式的正确使用等。

?学生根据?3b?的讨论结果，开始写作自己城镇上最好的地方及原因。

?老师巡视，给予个别指导。

（四）课堂总结（5?分钟）

1.?老师邀请几位学生分享他们的写作成果，其他同学进行点评。

2.?老师总结本节课的重点内容，包括形容词和副词最高级的用法、写作技巧等。

（五）课后作业

1.?完善自己在课堂上写的文章，并抄写到作业本上。

2.?背诵?3a?文章中的重点句子。