期中复习训练题-道德与法治八年级上册.docxVIP

八年级上道德与法治期中复习训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（????）

A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分

C．个人可以脱离社会而生存和发展 D．每个人都是社会这张”大网”上的一个”结点”

2．下边的漫画告诉我们（???）

①互联网丰富了民主形式

②互联网拓宽了民主渠道

③在网上想说什么就说什么，不受限制

④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是（???）

A．社会的发展离不开个人的努力 B．社会发展受到一定条件的制约

C．个人的生存和发展离不开社会 D．个人的发展决定着社会的进步

4．违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。一般违法行为和严重违法行为的共同点是（???）

①都属于违法行为???????②都对社会有危害性

③都要负法律责任???????④都应受到刑罚处罚

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得入内，绝不存在情面和通融之说。特别是乘高铁，进站后还需出具车票和证件。让旅客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，让行色匆匆的旅客出具票证的举措，看似不近人情，实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明（???）

A．维护秩序要靠规则 B．有些规则可有可无

C．规则限制人的自由 D．违反规则无关紧要

6．有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是其中一棵小草。你对这段话的理解是（???）

A．人类非常渺小 B．个人是社会的一员，是社会的有机组成部分

C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人

7．一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（???）

A．只模仿他人的行为习惯即可 B．严于律己，不断自我反省

C．将规则内化于心、外化于行 D．克服已经发现的不良习惯

8．如下图漫画警示我们，在使用互联网时要（???）

①提高警惕，安全上网????②抵制诱惑，拒绝上网

③谨慎交友，防止上当????④保护隐私，避免泄漏

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．《诗经》里有句话:“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（????）

A．文明有礼是通往友好交往的桥梁 B．朋友带给我们温暖

C．文明礼貌是尊重他人的具体表现 D．朋友伴我们同行

10．康有为在《大同书》中说“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这句话启示我们要（???）

A．养成良好的习惯 B．养成亲社会的行为 C．珍爱他人的生命 D．重视与他人的交往

11．咸宁市人民法院对刘某等36人一审公开宣判，其中判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金人民币一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。判决中属于主刑的有（??）

A．有期徒刑、死刑 B．死刑、罚金、剥夺政治权利

C．死刑、剥夺政治权利终身、没收财产 D．管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

12．下列选项中，劝诫我们远离不良行为、预防违法犯罪的是（???）

A．以责人之心责已，以恕已之心恕人 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

C．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

13．为增强青少年自律意识和自护能力，保障其健康成长，共青团中央、教育部、文化部等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》。这是因为（???）

A．网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点

B．现代社会，网络交往已经是我们生活的全部

C．我们共负建设文明、健康的网络环境的责任

D．网络交往不受限制，可自由地选择交往对象

14．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是（?????）

A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．恶意攻击他人 D．诚信友好交流

15．中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富