第7课《近代以来中国的官员选拔与管理》PPT课件.pptx

第7课近代以来中国的官员选拔与管理;;;;;问题探究：根据材料并结合所学，指出袁世凯的核心主张及其目的/原因。;;;;;;;;建立标志;材料一文官普通考试之科目如下：一国文；二历史；三地理；四笔算；五法学通论；六经济学。

——《文官考试法草案》（1913）

材料二文官甄别制度，即文官保荐制度，是文官考试制度的补充。……事实上，凡是参加文官考试的人，都是社会地位和经济地位很差的中下层知识分子。正是因为他们的社会地位和经济地位较差，才想通过考试这个途径改变自身现状和自身地位，把文官考试作为工具。然而文官参加文官考试被录取的知识分子得不到任用，而无须参加考试却有社会关系的人，通过各种途径同样可以入仕为宦，官运亨通。尤其是1915年以后推行甄别、甄用制度，更是为上层人士提供了一个冠冕堂皇的借口。

——摘编自尹全海《北洋政府文官考试制度述评》。;公务员制度;;【探究思考】民国时期官员选拔制度的特点及其背景？;;;;;材料在此之前的近40年时间里，我国一直实行高度集中统一的人事管理体制，凡由国家财政支付工资、以脑力劳动为主的工作人员，统称为“国家干部”。这支队伍当时有2900万人，机关、企业、事业干部都在里头。

党的十一届三中全会以后，随着国家工作重点的转移、经济体制改革的逐步深入和政治体制改革逐步展开，传统干部人事制度的弊端逐渐暴露。邓小平同志深刻指出：“干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法，反正工作好坏都是铁饭碗，能进不能出，能上不能下……必须从根本上改变这些制度。

——中国组织人事报实习编辑郑海洋;e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B885734541EFFD57CDD81682DA6BBB45F38887D556DABEED1B119781063F78D49320B9BA6606962113D39E692B22E87CBCA1D301B70B7738A91B43CED32E3143;录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。

——《中华人民共和国公务员法》（2005年）

录用担任一级主任科员以下以及其他相当职级层次的公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。

——《中华人民共和国公务员法》（2018年修订）;能力提升：分析西方文官制度与中国公务员制度的区别及影响。