《跨学科实践+眼睛与眼镜》教学课件-2024-2025学年鲁科版五四制（2024）八年级物理上册.pptxVIP

任务三：眼睛之防——保护眼睛的智慧

复习回顾眼睛是怎样看到物体的？眼球的结构：把眼球的结构拖到对应的位置上。视网膜视神经晶状体角膜睫状体虹膜

复习回顾镜头胶片晶状体视网膜眼睛相当于照相机晶状体相当于镜头视网膜相当于胶片当U2f,fv2f时倒立缩小的实像成物体靠近镜头时，镜头和胶片要怎样移动才能成清晰的像？

眼睛的调节眼睛怎样看到远近不同的物体？利用水透镜模拟看远近物体的过程。①先用水透镜模拟晶状体，然后调节光源和光屏的位置，找到清晰的倒立缩小实像，固定光屏。②将物体适当靠近水透镜一点距离，尝试注水或吸水，在光屏找到清晰的像。③将物体适当远离水透镜一点距离，尝试注水或吸水，在光屏找到清晰的像。

眼睛的调节眼睛怎样看到远近不同的物体？看远处看近处晶状体变_____，折光能力变_____.晶状体变_____，折光能力变_____.厚薄强弱如果晶状体失调会怎样？实验操作??小组合作??自我评价：

近视眼及矫正看远处看近处清楚近视眼所成的像去了哪里？EE近视眼模糊E远视眼模糊清楚矫正凹透镜凸透镜

近视眼及矫正做一做①用凸透镜模拟近视情况下眼睛的晶状体，将凹透镜放在光源和水透镜中间，相当于给近视眼带上了近视镜，移动光屏使，使光源在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于近视眼视网膜的位置。②移开眼镜，观察光屏上的像的变化，这时光屏上的像就是不带眼镜时看到物体的情形。③再移动光屏的位置，使像变得清晰，标出光屏的位置，这表示近视情况下实际成像的位置。论证：比较两次成像的像距，我们发现，近视眼不带眼镜时像成在视网膜____（前/后）,需要佩戴____（凸/凹）透镜进行矫正。前凹实验操作??小组合作??自我评价

远视眼及矫正做一做①用凸透镜模拟近视情况下眼睛的晶状体，将凸透镜放在光源和水透镜中间，相当于给远视眼带上了远视镜，移动光屏使，使光源在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于远视眼视网膜的位置。②移开眼镜，观察光屏上的像的变化，这时光屏上的像就是不带眼镜时看到物体的情形。③再移动光屏的位置，使像变得清晰，标出光屏的位置，这表示远视情况下实际成像的位置。论证：比较两次成像的像距，我们发现，远视眼不带眼镜时像成在视网膜______（前/后）,需要佩戴____（凸/凹）透镜进行矫正。后凸实验操作??小组合作??自我评价

爱眼护眼明视距离：眼睛观察近处物体，最清晰而又不疲劳的距离，正常视力的明视距离大约是25cm.

科学世界1.眼镜的度数越深，说明镜片焦距越短，折光本领越大。2.凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。

爱眼护眼通过本节课的探究，我们知道了近视眼及远视眼的成因及矫正方法，但还有很多人包括我们的学弟学妹和小朋友们，他们不懂得如何去爱护眼睛、保护视力，各位同学如果是你，有什么好的建议告诉他们呢？

近视、远视眼的成因和预防