2.1运动的水分子同步课件2024-2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册.pptxVIP

第二单元探秘水世界

第一节运动的水分子（2024鲁教版）八年级

学习目标水的三态变化0102分子03综合提升

水是由水分子聚集而成的。水分子很小，小得你看不见、摸不着。只一滴水，就含有约1021个水分子！这么小的水分子似乎是微不足道的，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴？没有水滴又怎么会有潺潺的小溪、奔腾的江河、浩瀚的海洋？水分子有什么特征？为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？

一、水的三态变化

水变作云、雨、雪是水分子的运动状态发生变化的结果。设想把封闭在针管中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。你有没有想过，在这个过程中，水分子发生了什么变化？水分子本身变大了？水分子之间的间隔变大了？水分子的数目增多了？水分子受热都运动到针管的另一端去了？

在固态的水中，水分子紧密有序排列，只能在固定的位置上振动。在液态的水中，水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动。在气态的水中，水分子间隔较大，可以完全自由运动。一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式。这样的变化属于物理变化。

雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失得无影无踪了，这是水蒸发的缘故。在水蒸发的过程中，水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服了水分子之间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气逸散到空气中去了。

烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是水蒸气在锅盖上冷凝的结果。烧水时，部分水分子获得足够能量，离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后失去部分能量，导致其运动减慢，由于分子间的相互作用而彼此靠近，于是聚集在一起，凝结成水滴。

描述水分子的运动水结冰和冰融化的过程中，水分子的能量、运动速率、相互间的作用及间隔是怎样变化的？小丽根据自己的理解，对这些变化进行了下列描述：如果把一杯水放到冰箱的冷冻室里，只要几小时，它就变成了坚硬剔透的冰，这便是液态水的凝固。水凝固时，水分子自身的能量降低，彼此间隔较小相互作用增强，运动减慢，从而整齐有序地排列起来，形成冰。冰中的水分子在各自的位置上不断振动。杯中的冰在室温下放置，又会很快变成液态水，这叫作冰的融化。在这个过程中，水分子吸收热量，能量升高，运动加快，排列变得无序。在液态的水中，水分子的运动比较自由，但彼此间隔仍然较小。思考：你同意小丽的描述吗？你有没有更好的方式描述水分子的这些变化？

二、分子

许多物质像水一样，是由分子构成的，如氢气、氧气和蔗糖等。分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。

分子的特征请按照下述步骤进行实验，观察、记录实验现象，并对现象予以解释。1.取两支25mL的量筒，一支加入10mL水，另一支加入10mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，静置后观察现象。现象：混合后总体积小于20mL解释：分子之间有间隔2.取两只相同容量的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。现象：两杯水都变成红色，但热水中的品红扩散较快解释：分子在不断运动，且温度越高运动越快

分子的质量和体积都很小，相互之间有间隔，存在着相互作用，自身有能量，总在不断地运动。正是由于分子具有这样的本质属性，自然界里的水才会通过分子能量的变化实现固、液、气三种状态之间的相互转化。

水分子存在的佐证1827年，苏格兰植物学家布朗将新鲜花粉撒到水面上，用显微镜观察，发现花粉颗粒在水面上不停地做无序运动。布朗想，难道花粉是会动的生命体？于是又用干花粉重复了上述实验，但结果一样。布朗的发现引发了诸多人的思索，最终人们给出了科学的解释：悬浮于水中的每一个花粉颗粒，皆处在无数个水分子的包围之中，而且在某一瞬间所受到的水分子撞击力又不尽相同，因此花粉颗粒才会不断地做无序运动。布朗的发现后来成为水分子真实存在的有力佐证。

三、拓展提升

[例1](2022泰安模拟)对下列事实的微观解释错误的是()选项宏观事实微观解释A稀硫酸能导电溶液中存在自由移动的带电的离子B6000L氧气可压缩储存在40L的钢瓶中加压时氧分子的体积变小C水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同D品红在热水中比在冷水中扩散快温度升高,分子运动速率加快

例2.(2022东营利津县模拟)从微观角度分析,下列说法存在错误的是()A.满架蔷薇一院香,说明分子是在不断运动的B.密封包装的榨菜出现“涨袋”现象,是因为内充气体分子之间间隔增大了C.分离液态空气制氧气,说明分子可以再分D.在溶液中进行的化学反应较快,是因为溶液中的溶质是以分子或离子形式存在答案：C

[例3](2022淄博一模)水的天然循环意义重大。从水的天然循环角度考虑,下列说法中错误的是(