5.1氢气++课件-2024-2025学年九年级化学科粤版2024上册.pptxVIP

第五单元燃料与二氧化碳

5.1氢气;新课引入;素养目标;壹;观察活动;新知学习;氢气的性质;氢气;贰;实验探究氢气的燃烧;实验结论：;氢气的化学性质;实验探究氢气的爆炸;观察活动;收集一试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，听到尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，需要再收集，再检验；若听到很小的“噗”的一声，表明氢气已纯。;听到“砰”的一声，爆炸的气流将易拉罐掀起．;叁;理想的高能燃料;氢气的用途;已有的氢气的应用;既然氢气有这么多的优点，但在我们生活中并没有大量使用，这是为什么呢？;;课堂小结;1.（2023益阳）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。

下列说法错误的是（）

A.产生的气体a能使带火星的木条复燃

B.产生气体b的一端电极与电源正极相连

C.水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性

D.该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的;2.（2023泰州）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是（D）

A．??检验氧气B．氢气验纯

C．??点燃氢气 D．??熄灭酒精灯;3.下列图示中，氢气的用途主要利用

物理性质的是（C）

A．高能燃料B．氢氧焰

C．充灌气球D．化工原料;4.氢能源是一种极其理想的新能源，因为氢气燃烧放出的热量大，且生成物不污染环境。但氢气作为能源目前还不能广泛使用，分析其原因，下列说法错误的是()

A．虽然制氢的资源很丰富，但制取成本高

B．高效、经济的制氢方法还在研究之中

C．高效、价廉的贮氢材料还在研究之中

D．氢气的化学性质很活泼，常温下就会爆炸

;5.(2022安徽)2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如下图所示。下列说法正确的是()

A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色

B.氢气燃烧的产物会污染环境

C.氢气燃烧的化学方程式为H2＋O2====H2O

D.高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障