小学数学六年级下册人教版：【教学课件】《数的认识》（整理与复习）.pptx

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数的认识（整理与复习）年级：六年级学科：数学（人教版）

引入数轴，尝试梳理整数分数小数自然数正数负数百分数……

1引入数轴，尝试梳理整数分数小数自然数正数负数百分数……

任务一：从整数、自然数、分数、小数、百分数中各选择一个具体的数标注在数轴上。11利用数轴，构建网络

任务一：从整数、自然数、分数、小数、百分数中各选择一个具体的数标注在数轴上。利用数轴，构建网络

引入数轴，尝试梳理

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：1.3、和0.3中的数字“3”分别表示什么含义？在数轴上找一找。2.大于0.3而小于的数有几个？请你在数轴上表示出这些数的位置。3.（a是非0自然数）这个数可能会是数轴上的哪个点?

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：1.3、和0.3中的数字“3”分别表示什么含义？在数轴上找一找。1

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：1.3、和0.3中的数字“3”分别表示什么含义？在数轴上找一找。10.3

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：2.大于0.3而小于的数有几个？请你在数轴上表示出这些数的位置。1

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：2.大于0.3而小于的数有几个？请你在数轴上表示出这些数的位置。10.3

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：2.大于0.3而小于的数有几个？请你在数轴上表示出这些数的位置。1

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：2.大于0.3而小于的数有几个？请你在数轴上表示出这些数的位置。10.3

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：3.（a是非0自然数）这个数可能会是数轴上的哪个点?1

借助数轴，查漏补缺任务二：借助数轴解决问题：3.（a是整数）这个数可能会是数轴上的哪个点?1

借助方形，拓展意义任务三：从哪幅图中能看到？

借助方形，拓展意义任务三：从这幅图中还能看到哪些分数？

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