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第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.3相反数
目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养
知识点1相反数的概念及性质1.【情境题生活应用】2024年央视龙年春晚主题为“龙行
龘龘(dá),欣欣家国”.2024的相反数是(B)B.-2024C.2024B2345678910111213141516171
2.[2024石家庄裕华区期末]下列各组数中,互为相反数的是
(A)A.6和-6A2345678910111213141516171
3.[2024宁波镇海区期末]相反数等于本身的数是(B)B.0C.-1D.1B2345678910111213141516171
4.[2023唐山一模]如图,能够表示-2的相反数的点是
(D)A.MB.NC.PD.QD2345678910111213141516171
?A.0个B.1个C.2个D.3个A2345678910111213141516171
6.(1)数轴上离原点4.5个单位长度的点所表示的数是?
,它们的关系为?.(2)在数轴上,若点A和点B分别表示互为相反数的两个
数,并且这两点间的距离是9,则这两点所表示的数分
别是?.4.5
或-4.5互为相反数4.5,-4.52345678910111213141516171
?2345678910111213141516171
解:0的相反数是0,-2.5的相反数是2.5,-3的相反数是3,+5的相反数是-5,?在数轴上的表示如图所示.2345678910111213141516171
知识点2利用相反数的意义化简8.下列化简正确的是(C)A.-(+1)=1B.-(-1)=-1C.-[-(-1)]=-1D.-[-(+1)]=-1C2345678910111213141516171
9.{-{-{-[-(-25)]}}}=(B)A.25B.-25B2345678910111213141516171
??2345678910111213141516171
11.[2024天津和平区月考]下列各组数中,互为相反数的是
(D)A.-(+7)与+(-7)D2345678910111213141516171
12.[2024衡水枣强月考]若一个数的相反数不是正数,则这
个数一定是(B)A.正数B.正数或零C.负数D.负数或零B2345678910111213141516171
13.如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,
再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的数为
1,则与点A表示的数互为相反数的是(D)A.-7B.3C.-3D.2D2345678910111213141516171
14.【情境题生活应用】小明做题时,画了一个数轴,在数
轴上原有一个点A,其表示的数是-3,由于粗心,把数
轴的原点标错了位置,使点A正好落在了-3的相反数的
位置,想一想,要把数轴画正确,原点要(A)AA.向右移动6个单位长度B.向右移动3个单位长度C.向左移动6个单位长度D.向左移动3个单位长度2345678910111213141516171
15.[2024沧州新华区期中]如图,图中数轴的单位长度为1.
请回答下列问题:(1)如果点A,B表示的数互为相反数,那么点C表示的
数是多少?解:(1)点C表示的数是-1.2345678910111213141516171
(2)如果点D,B表示的数互为相反数,那么点C,D表
示的数是多少?解:(2)点C表示的数是1,点D表示的数是-5.2345678910111213141516171
16.[2024保定校级调研]如图,在一条不完整的数轴上,从
左到右的点A,B,C把数轴分成①②③④四个部分,
点A,B,C对应的数分别是a,b,c,且a+b=0.(1)原点在第部分(填序号).②2345678910111213141516171
(2)若点A与点C距离6个单位长度,点B与点C距离4个
单位长度,求c的值.解:因为点A与点C距离6个单位长度,点B与点C距
离4个单位长度,所以点A与点B距离2个单位长度.
因为a+b=0,所以a,b互为相反数,所以b=1.
又因为点B与点C距离4个单位长度,点C对应的数
是c,所以c=1+4=5.23456789101112131415
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